“你别如许，好不好？我一向将你当作知心朋友，我想和你以朋友划一的身份聊谈天，行不？”曼曼见侯岛在那边扯扯拉拉的，很快不耐烦起来了，如同大多数少年一样，贫乏耐烦，受不了别人嗦。

“都是教员的错，都是教员的错！”侯岛忙不迭地给曼曼赔不是。

“不捶！你想得美，想我给你捶背啊！我的手酸了。不捶！”曼曼奸刁地笑了笑说。

“嗯！”曼曼很快笑了起来，“不过，你得承诺，别将我们谈天的内容奉告我妈。”

“……”侯岛听到这话，额头上禁不住排泄了汗珠。这么小的孩子，都看过a片了！更加令人惊奇的，这么小的孩子竟然对做爱是否令人沉醉这个题目感兴趣。这个题目真毒手，特别是一个男教员时一个方才进入芳华期，尚不懂事的女孩，是否作出答复毒手，作出何种层次的答复也毒手。

“如果你将我当作知心朋友，你有甚么迷惑就问我，不要偷偷摸摸地看那些不太严禁的书和内容不太安康的光盘。”聪明也是一把双刃剑。孩子太聪明了，家长管束分歧适的话，也轻易导致孩子误入歧途，为外界所影响。曼曼是非常聪明的孩子，侯岛怕她误入歧途，是以想用一种体例去影响她。

“好。我果断不将明天谈天的内容奉告你妈！”侯岛很快承诺了。

刘欣仿佛看出了侯岛的心机，便成心去帮他消弭不天然，在侯岛来做家教时，能避开的旧尽量避开。见多了就天然轻易想起那些事，躲避一段时候，等他适应后，统统都好说了。刘欣是如许想的，也是如许做的。

“你……你不要我了！呜呜……”曼曼没想到侯岛会那样残暴无情地回绝她，一下子委曲得哭起来，用手不断在侯岛身上捶打着。

“甚么费事？你说说看。”侯岛见曼曼越来越打动，越来越易发脾气，就认识到没直接与她争辩的需求，而应当多聆听一下她的心声。

“莫非我在你面前出了活力，就是想干别的甚么，不能闲谈聊吗？真是的，将我当何为么啦？”曼曼很不欢畅侯岛那样问她，朝着他翻了一下白眼。

“普通来讲，年满18岁后，偶尔看一次，没甚么的！你现在太小，心机接受才气差，相干知识贫乏，以是我以为你分歧适看！”侯岛很严厉地答复她说。

侯岛没想到曼曼如此脆弱，刚才想的对她停止需求波折教诲的设法顿时消逝了，取而代之地是想着如何去哄着她不哭。现在的父母，时本身的孩子停止波折教诲尚都舍不得，尚都谨慎翼翼的，唯恐给孩子形成了伤害，对待别人的孩子，如何会傻乎乎地去停止波折教诲呢，因为那是着力不奉迎的事情，停止波折教诲胜利了，不增加其功绩，失利了则招致家长没法了解的痛恨。是以现在的教员对孩子停止欢愉教诲的人大有人在只要孩子高兴，其他统统都好说，对孩籽实施波折教诲的人却凤毛麟角，恰当让孩子受些波折，熬炼其心机接受才气和自我调剂才气。