有一天，他们发明爱因斯坦在背诵微分方程，非常惊奇：这是大学二年级的根本课呀！

在这些大门生中，有一对来自主陶宛的兄弟，都是医科学院的。哥哥叫麦克斯・塔路米，弟弟叫伯纳特・塔路米，他们两人都长着一头黑头发，都有一双深褐色的眼睛。

一天，班长告诉爱因斯坦，让他到训导主任弗里德曼那边去一趟。

爱因斯坦拿起粉笔刷刷刷地写起来。写完以后，同窗们一个个都看得目瞪口呆：这些是甚么标记呀？一道小题目，如何密密麻麻地占了一大块黑板的处所呀？

“哦，你本来还是跟在大师们的前面。”教诲主任嗓子俄然进步了八度说，“爱因斯坦，宇宙是无穷的，科学也是无穷的，就是人对人的本身，也是充满了很多未知数。你前面的这么多大师，都是从加减乘除一步步学起的。请你记着，学问是无尽头的。”

爱因斯坦忐忑不安地走进训导室。弗里德曼主任平和地问他：“比来在读些甚么书？”

爱因斯坦谨慎翼翼地答复：“《浅显科学大系》天文册。”

我的作文素材

对，阿谁胖胖的弗里德曼主任讲的没有错，统统都是无尽头的。你看这天、这地、这田野，都充满了不成知的变数。爱因斯坦站在伊萨尔河边，镇静地对着田野大喊：“宇宙是无尽头的――”

教员向同窗们解释了启事，表扬了爱因斯坦这位天赋门生，但是内心却有些不是滋味。

爱因斯坦不解地答复：“我并没有做甚么错事呀！”

固然同窗们不明白，但是数学教员

爱因斯坦对于学问的寻求是无尽头的。

“先生，宇、宇宙是无穷的……”爱因斯坦谨慎地答复，他被吓坏了。

这天放学后，爱因斯坦没有搭乘马车回家，而是一小我沿着郊野的车道，渐渐走归去，他要好好想想。朝霞染得天涯灿艳多彩，一轮落日变成了橙色，还悬在阿尔卑斯山积雪的峰峦上；脚下的路，一向延长到悠远的处所；郊野上，开端升腾起雾霭（ǎi）……统统都是那么奥秘、调和，爱因斯坦俄然停下了脚步，心中豁然开畅。

却看明白了。这道题目本来只需求直接应用圆周率就行了，但是，爱因斯坦却把圆周率也作为未知数，竟然用微积分在式子中把它计算了出来！

赫尔曼兄弟的工厂运营得还不错，是以赚了一些钱。父亲和母亲一向热情于公益奇迹，他们每个礼拜四的下午，都会聘请一些家道贫寒的大门生到家里来用饭。这是慕尼黑的犹太人帮忙本国来的贫苦犹太门生的慈悲行动，并且已经如许对峙好几年了。

本来，那次在讲牛顿第一活动定律的时候，爱因斯坦用高档数学在黑板上演算了牛顿第2、第三活动定律的推导。同窗们众星捧月般把他围在中间，被晾在一边的物理教员深感自负心遭到了伤害。