“谁叫你那么痴人。”还理所当然的说道。

我一个拳头直接从他下巴甩了畴昔。

“算了，你先坐下。下次重视点。”教员又开端唧唧喳喳了。

“教员是在问你，在必然温度下，在一容积牢固的密闭容器中建立了以下均衡：2A(g)≈B(g) 保持温度稳定，若再向容器中通入必然量的A气体或B气体，重新达到均衡后，容器A的体积分数比原均衡时A都增大 B都减小 C前者增大，后者减小 D 前者减小，后者增大 ”

“放学再跟你计帐。”吐出一句，又开端搂着青掉的下巴。

“你不打电话，我就还给你。”我尽量用和顺的语气，浅笑着，很谨慎翼翼的跟他说。

“啊~！”教员的号令，我不得不站起来。

“我是问你，第60页中的尝试三电解饱和食盐水中 阴极用粗铁钉的目标是甚么 为甚么不消两个炭棒呢？”教员很耐的再反复一遍。

“好你个头啊！”

我就说嘛！像他这么卑劣，‘下贱’的人如何能够那么美意的帮我。555~~此次被骗了，气死我了。

“你知不晓得，因为你的霸道，全校人都视我为仇敌。”应当会听得懂。

“跟我站同条线上，不好？”你觉得大家都像你啊！

天哪！多么刺耳的称呼啊！再说了我底子就没有横刀夺爱啊！为甚么那么多人会这么以为？莫非这是我的命劫？

555~~~他必定很想杀了我吧！崔宇大帅哥你也晓得我不是用心的啦！是你自已先整我的，这个也不能怪我。

呸~~呸~~呸~~！我甚么时候也会信赖科学了，如何变得傻头傻脑的。

“你。。。” 忍无可忍了。

“没事就开端上课吧！”教员又开端颤抖了。

我从速抢过他的手机。

“。。。”无言面对教员。

“没事。”一边手搂着下巴的崔宇。

他不会是想电话跟我老爸通风报信吧？手腕真‘下贱’。像我好不轻易才逃脱出来的，如何能够如许就被抓归去。

没体例，为了先平静下现在的局面，只能先承诺他了，今后的事今后再说了。

“崔宇同窗，你如何了？”教员一副吃惊的面恐。

“不好，因为我不是你。”跟他说话真是费精力。

“啊~！”疼痛的一声尖叫，全班同窗的目光都转移到他的身上，连教员的也不例外。

甚么时候崔宇变得这么心肠仁慈了，会美意提示我。“这是一个很简朴得均衡题目嘛！ 不管是充入A还是B，容器内里的压强增大。化学均衡向减小压强（也就是减吝啬体摩尔数）的方向（也就是向右）挪动。 剩下的不就是计算题目了。”呵呵~这个题目还难不倒我。

“崔宇同窗，你不会感觉惭愧吗？”统统都是他一手形成的，是得问问他。