（199年5月）

人是生物界中最初级的植物，他有大脑，有思惟才气，有抵挡认识。

邓老“以教诲为本”，而教诲事情的履行者西席就显得更首要，如果没有他们，由谁来生长教诲？

我们曾经看过多少：当万籁俱静大地甜睡之时，那棂窗内的灯光下，是群众西席在细心地修改功课；当风儿在刮，雨儿鄙人之际，是群众西席风冒雨到门生家去拜候；当骄阳炎炎似火烧的日子里，是群众西席在东奔西走，为挽救一个出错门生而挥洒汗水；当千里冰封万里雪飘的时节，是群众西席在盘曲的路上背送残疾的门生回家……

人类自从离开了愚笨的群居山洞的原始期间进入到发蒙文明期间以来，有了本身的说话和笔墨，逐步晓得了熟谙天下、改革天下、缔造天下，逐步走向文明和发财，走向尖端的科学技术期间。

做为西席本身来，不但要有高度的任务感和忘我的献身精力，还要有赅博的知识，高贵的情操，谦善驯良的态度，耐烦详确的事情风格。

做为一名西席，他必须明白这一，也必须熟谙到教诲事情的艰巨性。教诲事情包含做思惟事情和传授科学文明知识。

很多知识都是如此，然后获得公认，再由西席这个交换的东西传授给无知的青少年，使他们从体味到明白，再到利用乃至去摸索，那是相称的不轻易，需求西席用科学的体例，善指导去发蒙青少年，这内里就需求西席具有忘我的精力忘我奉献本身的全数心血。

西席把本身的光和热忘我奉献给门生，使门生们感到了人间的暖和缓情爱，这统统，都使门生的精力量力倍增，他们刻苦研讨，尽力塑造自我。

再者来，教诲事情非常艰巨，西席的任务又非常艰巨，决不是一帆风顺轻而易举的而是波折满地盘曲不平。

在上述评几项中，最首要的是奇迹心和任务感，这是其他几项的灵魂和统帅。

如何样令人的思惟同一起来，受必然的社会心识和品德标准的制约，那是一项非常艰巨的任务，而教诲事情恰好就有这一项任务。

这话起来是多么轻易简朴，而其本色又是多么艰苦庞大。

就拿工人出产产品来，只要工人按形式规格去做便能够出产品。

就是，他所做的统统，都受大脑的安排，即思惟活动来主宰，他想干甚么就干甚么，合其意的，他就会去做；分歧其意的，他就会不做。

北安的一名老西席，从教三十余年，平生只是奉献，毫无所取，糊口贫寒，既无彩电又无冰箱，只要一张旧桌，另有一台十四英吋的吵嘴电视机，但他对事情极度卖力，对门生也体贴备至。

残暴的汗青究竟警告人们：掉队就要挨打，以是要先进，要搞科技，其先决前提是搞好教诲，可见，教诲对一个国度乃至人类社会来讲，是多么地首要。