几次伶仃讲授下来后毛玠完整能够必定此子假以光阴必定是文武双全的一代天骄，文并非文才的文，而是武功武功的文，以是每次看到曹丕不在场，毛玠就会先问“三公子本日有何叮咛？”因为他晓得伶仃授业的话，这位三公子向来不会按通例受教。

并不是因为他仁慈，而是因为他晓得吕布是个不循分的主，把吕布放到徐州恰是一招祸水东引的妙招，现在兖州另有张邈残部占有陈留，实在不是和吕布决斗的好机会，加上一年多的大战，兖州百废待兴，这时候还要自损气力毁灭吕布，又要保住兖州地盘还要防着刘备来捡便宜，那绝对就是顾头不顾腚了。

以后更让毛玠吃惊的事情产生了，在第二子曹丕不在场的环境下，曹彰斥退了侍卫，拿出曹操的家书心起曹操在疆场交战的委曲，然后开端逐字逐句地问他“如果当时是这等景象，细节该当如何？”之类的题目，毛玠实在本身也一知半解不过从字面推想后便开端描述，曹彰一样听得津津有味，解释完以后曹彰又开端问此战得失，比如曹操此战小败该当如何应对，会否士气降落？如何抵挡吕布进击？又比如此战曹操大胜，是否该乘胜追击，又比如占据此地后对夺回东郡有何好处？

“枭雄和狗熊的辨别在于枭雄有大局观，懂弃取，而不是一味的狂杀。”这天曹彰看完曹操的家书后放到了岸上自言自语地说了一句。

此时吕布和陈宫对克服曹操已经完整没有信心了，带着本身的残存军队分开了兖州，投奔徐州的刘备去了，曹操收到动静后也没有过量的难堪，反而放了吕布一条活路让他拜别。

曹操不但是个墨客，更是个兵法家，他著有《孙子略解》、《兵法接要》两本兵法，以是曹彰也从曹操的家书里学到了很多东西。

从那刻起毛玠就悄悄称奇了，一个五岁小童竟然对这东西有兴趣？七岁的曹丕喜好听《楚辞》和《诗经》但是每当讲起这些，曹彰都会兴趣缺缺，唯独那日两人相对时提及汉朝官制这位三公子就听得津津有味，并且经常插话扣问，上至三公职能，下至州郡百官司职，大小无遗问得清清楚楚，军中司职更是从伍长问到将军，毛玠从那天开端就肯定这位三公子在曹操诸子中必定会脱颖而出，这问的都是治国之本啊，一个五岁孩童对这感兴趣？说了然甚么？天生就是治世大才！

兴平二年开春，曹操分兵给曹仁，两人兵分两路攻打吕布，屡用奇谋，两路雄师真真相用，把吕布打得晕头转向，还夺回了东郡两个首要据点句阳和巨野，这是曹操和吕布开战以来初次获得了严峻胜利。