这就是Kaplan的期间，全部犹太人受尽白人的架空，而他刚好是最弱势群体的一员。Kaplan做出了他对不公允的回应，他没有抱怨，也没有屈就，而是把精力放在犹太人独一能够依靠的兵器――测验之上。Kaplan于1946年开端研讨针对SAT的招考体例，研讨如安在短期内进步SAT分数。

1979年，调查陈述出炉，让专家大跌眼镜的是：Kaplan的培训能够进步语文和数学部分的成绩各25分（总分在2-8之间）！这等因而Kaplan最好的天下性告白（人称美国俞敏洪）。今后他的奇迹一发而不成清算，那些但愿通过本身的尽力进入名校的高中生的报名源源不断。他们通过本身的尽力进步了SAT成绩，这在很大程度弥补了社会对他们的不公允报酬。Kaplan平生努力于让更多没有特别背景的人通过SAT测验获得本该属于本身的教诲机遇，他激发了一场“测验反动”。

Kaplan激发的“测验反动”，被称为“教诲民主活动”，他窜改了全部美国对人才的提拔机制，被称为“美国教诲之父”。

右页照片内里这小我叫做Kaplan。1939年，20岁的Kaplan以劣等生的身份毕业于纽约都会大学，但他持续申请5所医学院时均被回绝。他在本身的自传中写道：“我是犹太人，我上的是公立大学，真是祸不但行。”他感觉这很不公允――他以为，只要医学院也有退学测验，他就能向校方证明，他如许一个公立大学的毕业生完整不输于一个私立大学的毕业生。

只如果糊口在中国的人们，我想或多或少，都有过Kaplan的经历吧。你当时的反应是甚么样的？你有没有向其别人一样抱怨、气愤或者让步？所幸的是Kaplan没有，他把核心放在本身能做的事情上，他用本身奇特的体例对抗着天下的不公允，建议一场活动，窜改这千千万万个如同他一样没有特别背景的人的运气，乃至窜改一个社会对资本的分派。

如何样，这个故事有没有让本国的玉轮扁一点？美国的高干后辈（肯尼迪家属）能够不测验就轻松进入最好的高校。测验作弊，被发明就走人，走了再大摇大摆地再退学，还怕你哈佛怎的？视哈佛大学如公厕，视参议员的位置如“占座”，老百姓和有权人家的孩子，就是这么不公允！

明天，固然上得起SAT补习班的还是敷裕家庭的孩子，但肯尼迪如果活在明天，已经不成能找人代考，分数还是要本身争夺的。别的，美国大学的登科办公室对富人的经济上风也很成心识，当年作为架空犹太人的东西――“风致”评价，现在被用来照顾弱势阶层后辈。特别是在精英大学，敷裕家庭的孩子必须考得更高，才气和穷孩子合作。穷孩子则因为显现了“降服糊口中的应战”等风致而获得加分。如许，总的来讲，布衣后辈出头的机遇就多了很多。