D．丙公司和丁公司可相互追偿。

把试卷收上去以后，监考教员把试卷装入档案袋，以后神采冷峻的奉告世人：“下午歇息，明天上午八点到警校射击馆调集，届时停止警用东西测验。”

比如说这第一题，凌旭在抄题之前，先从课堂里转一圈，看看那些学员写出的答案当中，哪个答案的呈现率比较高，找出阿谁答复率比较高的答案后，凌旭就抄下来。

C．乙公司应先行要求丙公司承担包管任务。

B．乙公司应先利用房屋抵押权。

固然设法是夸姣的，可实际却有些忸捏，且不说他两道题就写了9个字，但凭他统共就做了“俩题”，硬是错了“一对”这个成果，就够打击人的。

想了想，凌旭屏气凝神，然后按照本身的了解，满脸严厉的在试卷上写道：“此题不会。”

四十五分钟后，监考教员宣布测验结束，这时候，凌旭把最后一题也给抄完了，装模作样的核阅了一番，肯定本身没把名字写错后，凌旭兴高采烈的交卷了。

说到这儿，见凌旭还站着，监考教员朝凌旭指了指，表示他坐下，扫视了底下一眼，然后他面无神采的说了一句：“仅此一例，下不为例，再有拆台者，打消测验资格。”

是精确的？

勉强对付完第一题，凌旭又把目光放在了第二题：犯法怀疑人段某，1982年出世，甲市丁区人，自幼得了间歇性精力分裂症而停学在社//会//上流浪，因为糊口无下落便常常偷拿东西。2016年2月，段某窜至丁区一小区熟行窃时被事主发明，遂用随身照顾的刀子将事主刺成重伤夺路逃脱。

听到扣问后，凌旭站直起立，然后实事求是的答复道：“教员，试卷上这道题我不做。”

2．如中级法院直接对段某作出强迫医疗决定，如何保障当事人的布施权？

凌旭本觉得这也是一个挑选题呢，但是看到最后才发明这竟然是一个阐述题，将题认当真真的核阅了数遍，又仔细心细的想了一会儿，凝神沉吟了半晌，他提起手中的碳素笔，神情自如，一脸无法的写着：“这题也不会。”

测验开端之前，为了防备同班学员或者同单位学员作弊，警校用心打乱了班级的挨次，让几个县局的学员们混在一起测验，但是这一招对凌旭底子不起感化。

凌旭嘴角里叼着一根碳素笔，耳朵上夹着一根碳素笔、手里拿着一根碳素笔，用手撑着脑袋，望着试卷上的题目，他神采当真的思考了一番，然后举起了手。

就如许，凌旭隔一会儿开启一次异能，把题抄完后，他再坐回原位把异能消弭。在外人看来，凌旭从始至终一向趴在书桌上做题，跟其他的学员没甚么别离。

闻言后，讲台上的三位监考教员和底下的一众学员全都愣住了，特别是那位问话的监考教员，听到凌旭的题目后，怔在原地愣愣的看着凌旭，一时候不知该如何接话。