说到这儿，见凌旭还站着，监考教员朝凌旭指了指，表示他坐下，扫视了底下一眼，然后他面无神采的说了一句：“仅此一例，下不为例，再有拆台者，打消测验资格。”

固然设法是夸姣的，可实际却有些忸捏，且不说他两道题就写了9个字，但凭他统共就做了“俩题”，硬是错了“一对”这个成果，就够打击人的。

勉强对付完第一题，凌旭又把目光放在了第二题：犯法怀疑人段某，1982年出世，甲市丁区人，自幼得了间歇性精力分裂症而停学在社//会//上流浪，因为糊口无下落便常常偷拿东西。2016年2月，段某窜至丁区一小区熟行窃时被事主发明，遂用随身照顾的刀子将事主刺成重伤夺路逃脱。

第一题：甲公司欠乙公司货款100万元，先由甲公司供应机器设备设定抵押权、丙公司担负包管人，后由丁公司供应房屋设定抵押权并办理了抵押登记。甲公司届期不付出货款，以下哪一表述

四十五分钟后，监考教员宣布测验结束，这时候，凌旭把最后一题也给抄完了，装模作样的核阅了一番，肯定本身没把名字写错后，凌旭兴高采烈的交卷了。

听到扣问后，凌旭站直起立，然后实事求是的答复道：“教员，试卷上这道题我不做。”

见凌旭一开口就把监考教员给噎的说不出来话了，课堂里的那些学员，纷繁对凌旭升起了无数敬慕之情，心道：“哥们，明天这些题别说你不会了，估计全部课堂里也没有几个会的。”

闻言后，讲台上的三位监考教员和底下的一众学员全都愣住了，特别是那位问话的监考教员，听到凌旭的题目后，怔在原地愣愣的看着凌旭，一时候不知该如何接话。