而在奥古斯都城李奥斯还设立了研讨所这个研讨所和工程研讨所分歧是知识的研讨是些文人学者，在这个研讨所中李奥斯招募了全部北部的学者共同研讨文学物理化学等等的知识，能够说全波澜北部地区最聪明的人都在这里，只要这些学者有新的发明都会被记录下来文学物理天文各种知识到会被编辑成书在本身的国度中传播，到时后本身国度将是最为强大的。

李奥斯边自言自语边画图纸，“唉画错了……”李奥斯把画坏的纸张抛弃。

而数学就更加艰巨了，不过李奥斯本身毕竟是上过任务教诲的人，要交高数啊函数还会头痛，不过教教根本的加减乘除还是简朴的，李奥斯把数学分红简朴很困难两种简朴就是加减，困难是加上乘除，李奥斯能够自傲的说提高教诲加上推行九九乘法表本身就会是当代巨人足以传播后代万古流芳，并且这些机构最后还会是本身建立一个庞大帝国的秘闻。

李奥斯晓得的话就必然会感觉这些工匠想多了本身只是不会罢了。

除此以外的军事机器与锻造司，卖力研讨和锻造军事用的机器和兵器铠甲的机构也很短长内里都是些短长的角色。

李奥斯曾经搜刮过壁炉的知识，因为李奥斯想晓得是壁炉好还是火炕好，最后李奥斯没得出结论，感受都不错，不过火炕感受合用性不错就是有点low啊。

另有大学小学，这个大学小学和图书馆一样是每个都会的标准配置，这个大学是要有资格的成年百姓才气够出来，而小学则是人们学习笔墨数学的处所，没错小学教诲的知识是笔墨的熟谙和简朴加减乘除的数学，这对于大部分目不识丁的百姓来讲是很难的，不过只要本身能够提高下去便能够让绝大多数的人们成为非文盲。

这些工匠获得了壁炉设想图后一个个如获珍宝毕竟如许的设想在这个天下是没有的，这些工匠们都开端研讨起来了，“我们能够用丰富的隔热砖把壁炉隔起来！如许就不轻易把热量散了。”有人发起用加厚的隔热砖制止热量散失，“不过要重视把热传到室内不然就没有效了。”“我们能够做小点的烟囱让火焰不会跑掉！”有的说减小烟囱的大小，“这些的话要重视烟道不会堵住才行。”归正工匠们百般的发起。而李奥斯则把本身的要乞降建议写在纸张上，往桌上一放。“陛下你说呢？”最后工匠们想要问李奥斯的定见，这时工匠们才发明李奥斯早跑了只留下了张纸条。李奥斯对于如何改进壁炉这些不是很体味只是把本身的建议些写出来在纸上，早早的就跑了就是担忧这些工匠缠上本身问本身题目答复不上多难堪，留下张纸条后就跑掉了，“写了甚么”有工匠问到，“我看看，壁炉设想要保持烟道通畅无阻以防烟气回流……上面写的是壁炉的设想要点，另有给我们的要求，必须进步热操纵效力尝试胜利后向陛下汇报就这么多了。”