苏小睿还鼓励杨沫：参考书选得对，体例也对，她只要对峙学下去，数学成绩的进步，只需求假以光阴！

对此，孟飞的反应非常淡定，没如何活力，乃至没甚么焦炙，而是第一时候对题目停止措置：自行车坏了推到劈面车摊子上去修；英语功课不见了就去买本新的；团员证归正能够补办，那本旧的直接被他扔进了渣滓桶；至于课堂的锁，他直接去黉舍木工徒弟那边，借了把螺丝刀，三下两下撬开了锁，博得了辩论社的一片惊呼！

不过，她的神采有点庞大，又有点歉意，对着杨沫，欲言又止了半天。

杨沫恐怕本身再度成为一场场闹剧的配角，又陋劣又难堪，从而藏匿了这一场重生的意义。

如许下来，持续一周，数学课上，针对朱小仙的发问，杨沫都精确说出了答案。

对于这类心机战术，胡小玫更是惨败，她经心揣摩了这些招数，一拳、拳打畴昔，孟飞倒是零反应，她实在是难受得很！

当然，更首要的启事是，两人这么些天胡搅蛮缠，整天忙于辩论，不管上课、下课都停不下来，听不了课、写不了功课，只要比及晚自修快结束时，凭着杨沫收功课的便当，两小我一起狂抄当天要交的各门功课。

这两人成绩大幅下滑，英语教员和物理教员都非常吃惊，从速奉告了班主任。

周一，自行车的车轱轳被扎了两个洞；周二，英语功课不翼而飞；周三，交到团委的团员证下发到班级，孟飞的证件上，头像被涂得乱七八糟；周四，社团课上，辩论社的活动课堂被换了把锁，孟飞作为社长，保管着钥匙，如何也开不了课堂的门……

乃至，在很短的时候内，友情不竭升温，再加上杨沫、周大芬，四小我构成了一个女生小个人，能够分享苦衷，会商八卦，诉说相互的烦恼。

因而，胡小玫送给苏小睿一个胡蝶结发夹，率先表示了友爱；苏小睿忍住鄙夷，收了这个她一辈子大抵也不会带的发夹，两人开端建立友情。

苏小睿拿着这本龙门专题，重新到尾翻了一遍，表示：这本书编排公道，知识点详略有致，重难点凸起，习题包含万象，有必然难度……杨沫选的不错！

听此评价，固然贵，周大芬也从速去买了一本。胡小玫也想买，被苏小睿拦住，说她必然不会看，不要浪费钱……

这一周，杨沫开端啃那本《龙门函数专题》，她用一周的时候，记着第一章的知识点，再磕磕绊绊独立完成第一章统统的习题，一对答案，不到六成的精确率，好想死……

哪怕感遭到肇事者呼之欲出、近在天涯，他也怀着一种轻视的态度，完整不睬睬她。

一天，杨沫清算书包时，翻出了梁珏的那本地理条记，俄然想起了那天起哄的“17号”。