舒宜敏捷找到了“为甚么她掏钱来小饭桌用饭却还要本身洗碗”的答案――因为掏的钱少呗！

在舒宜妈妈眼中，在小饭桌洗碗实在不是一件大事，毕竟舒宜妈妈那一代人在十几岁的时候，要做的可不但是这么一点家务，喂鸡、喂猪、扫地拖地、拆洗被褥……十几岁的小孩子已经能将统统家务一把罩。而大人，要在内里做更加沉重的事情来挣钱。

舒宜只需求分出一分精力，就能将洗碗的事情做得又快又好。她一边洗碗一边察看，小饭桌的几位阿姨倒是也没有在闲着，在洗一盆盆的筷子和勺子，对于让小门生洗碗这件事，阿姨们和门生们的态度都很天然。

但是现在……舒宜天然不乐意这么做了！

舒宜这才认识到，本来她就是“洗碗小分队”里的第五位成员，卖力在高个后代生以后，将碗上的泡沫冲刷洁净。

但舒宜在接管本身重生了这个不成思议的究竟以后，冒出的第一个动机，就是她要尽力比上辈子过得更好。

微机教员说道，“晓得是测验你还不记得带鞋套？去借一双！”

英语的话……应当略微好那么一点，舒宜考过三次大学英语四级，总算是擦线通过了，然后就传闻她们这一届的门生英语四级不再和毕业挂钩了！舒宜差点没气死！

比及高个后代生也吃完饭以后，站起家来，叫上舒宜和她一起去放餐盘。有高个后代生在前面树模，舒宜遵循高个后代生所做的，将勺子、筷子、饭碗、餐盘分门别类地放好。舒宜放好以后, 转成分开, 没想到却被高个后代生一把抓住了胳膊, “诶？舒宜你要去那里啊？”

洗几只碗就会迟误学习？在舒宜妈妈眼中，如果学习那么轻易就被迟误了，那只能申明舒宜底子就不是学习的料。

舒宜拧开水龙头，开端停止本身的事情，一边洗碗一边尽力回想，她小时候在小饭桌洗过好几年的碗吗？她如何一点印象都没有了？

如许的事，家长必定也是晓得的。

换句话说，这个小饭桌并不是办事情势的，而是合作情势的。几个退休的铁二幼的教员，再加上几个孩子在铁二小上学，本身本来没有事情的妈妈，一起弄了如许一个小饭桌，赚点外快的同时，确切处理了很多家庭小孩子中午早晨无人接送无处用饭的题目。

脑筋不算笨，但是在如许涣散的大环境下，每天上课听歌看小说、下课随便对付一下功课的舒宜……天然不是这三小我之一。

当然，从公允的角度上来讲，一二年级的小孩子比五六年级的大孩子饭量小很多，但是要掏一样多的钱，以是大孩子多干点活也没弊端。

如许三遍以后，饭碗根基洁净了，然后交给第四个孩子，也就是和舒宜同班的高个后代生。高个后代内行中拿着洗碗海绵，卖力将碗擦洗一遍。