一班有才艺的门生未几, 会弹钢琴的有两个，但是钢琴不成能搬到舞台上，会吹口琴的有一个, 但是班主任感觉口琴没甚么层次，如许刨除一番，只剩下会吹萨克斯的齐鸿远一人了, 因而班主任就如许敲定了一班的节目, 齐鸿远的萨克斯合奏。

连续几个课间，舒宜都听到班里有同窗在抱怨班主任。

每个教员有每个教员的气势，各无益弊，很难说哪种教员最好。

舒宜这时候才反应过来，大师口中的焦教员是小学一年级到四年级的班主任。

练习册上的题目，教员当初是跟着讲课进度作为功课安插的，但对于舒宜来讲，那些题目已经是二十年前的事儿了！

说话的女生声音哽咽，舒宜惊奇地扭头，看到女生的眼圈已经红了。

舒宜：！！！

二班班主任在筹办节目上是真的用心, 模特时装秀的创意是班主任想的、每次排练班主任都要陪着、要为每一个同窗设想行动, 还要想体例筹借下台演出的打扮、联络善于扮装的家长们带着扮装品来为一群小孩子们扮装……

小女人你哭啥？

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李思妍听到舒宜的聘请，高兴地承诺，“好啊！我们去新华书店吧？之前在新华书店我看了几页《笑傲江湖》，感受挺成心机的，这周末接着去看。”

说实话，舒宜还挺享用写小门生题目标过程的。因为题目简朴，她在用心致志地答题的时候，有种放空大脑的轻松感。

在敲定节目以后，班主任持续不闻不问, 直到文艺汇演的前几天, 才让齐鸿远把萨克斯带到黉舍里来, 吹奏一遍听了一下。

只是不晓得班主任对此是否知情。

“对了，你之前不是在看《交叉光阴的爱恋》吗？前次我们去新华书店的时候，比及书店关门了才走，此次你也能够把末端看完。”

当然，也不是大家都在抱怨，有些门生底子不体贴班主任的讲授质量和办事气势，每天上课偷看漫画，下课疯跑一通，小日子过得美滋滋。

之前没刷练习册，只看完讲义的时候，舒宜固然将知识都把握了，但对重点和考点实在没甚么观点。

舒宜能了解她们班的班主任，毕竟每个教员看重的事情不一样――有像二班班主任如许对待每一次活动都竭尽尽力的教员，也有感觉文艺汇演和活动会这些纯粹华侈时候，恨不得门生不插手活动只埋头学习的教员。

“焦教员当初教我们的时候说，等我们六年级的时候，文艺汇演弄一个大合唱，让统统门生一起下台，没想到焦教员没有教到我们六年级就走了……”

间隔期末测验另有二十天的时候，舒宜感觉本身做题不能停，因而约李思妍一起去逛书店，打算再买几本练习册。

焦教员只是休产假，又不是归天了……