另有提笔忘字的环境――毕竟她已经有很多年不如何动笔了，不是在电脑上打字就是在手机上打字――一本语文练习册写完，也改良了很多！

“我感受焦教员讲课也更好一点……”

舒宜已经开端本身的期末复习了，她毕竟分开黉舍太多年，即便小学的课程简朴，但也不敢掉以轻心。她之前已经将各科讲义仔细心细地看了一遍，现在开端重做手中的练习册了。

之前没刷练习册，只看完讲义的时候，舒宜固然将知识都把握了，但对重点和考点实在没甚么观点。

舒宜扭头看向微机教员，这个题目高子麟不晓得，她也不晓得，但是微机教员是必然晓得的。

舒宜也不太体贴，在她看来这些不过是小事……还没有故乡脆鸡堡上的芝麻大！

李思妍听完舒宜的这一长串安排，惊得目瞪口呆，“我的天……舒宜你买那么多书干吗啊？”

如不能精确显现章节, 请补订或等够时候后再看　　比如隔壁二班的同窗，情愿破钞整整一个月的副课的时候，乃至一部分午休时候和放学后的时候，在班主任的带领下筹办节目。同时全班同窗一齐守口如瓶，在文艺汇演之前不肯将本身班的节目流露一个字, 就等着在文艺汇演的时候, 让其他班的同窗大吃一惊！

舒宜这一代85后里，大多数小门生没甚么能登台的才艺，但哪个小门生没有舞台梦呢？

这是舒宜看过的第一本穿越小说，小时候她惊为天书，书中的男配角石无忌仿佛还是她中学的某一段时候的梦中恋人？

高子麟朝着四周的同窗挨个问了一圈儿，但是大师都是一人一双鞋套，本身穿上以后就没有能借给高子麟的了。

“焦教员当初教我们的时候说，等我们六年级的时候，文艺汇演弄一个大合唱，让统统门生一起下台，没想到焦教员没有教到我们六年级就走了……”

只是舒宜身边的同窗现在想不到那些辛苦，大师非常恋慕二班同窗在舞台上的风景！

全校谛视！

舒宜是以对这本小说的内容影象犹新。

舒宜发明班里很多同窗实在早就对班主任有点定见，之前的文艺汇演只是让这些不满发作的一个契机。

舒宜提早将两人在书店的路程安排清楚，“我要挑几本数学和英语的教诲书，摹拟卷也买两套，再看看有没有好的奥数习题集，还要买英语单词书……比较一下剑桥英语和新观点英语，从两个内里挑一个……这些书全都挑好，估计也得花两个小时了，《交叉光阴的爱恋》我直接买回家。”