“藏头猱”不置可否，偶尔“嗯”上一声。表示本身在听。

那老者回过甚来，眼望文笙，目光不善。

幸亏文笙进屋以后，“藏头猱”脸上并无不虞之色。

这位门生较着之前是做足了筹办的，“藏头猱”将他打归去也不申明启事，搞得跟成心难堪他似的，难怪此人如此活力。

文笙可不怕他凶巴巴地色厉内荏，淡淡一笑，回应道：“但愿有机遇能再度领教先生的高招！”

那门生颠末之前四次补考，这个题目几近是每考必问，他答复了好几次，这回有备而来，侃侃而谈：“这《古平琴歌考》里汇集了前朝数位大师所作的琴歌十五首，尽皆有词有谱，作者对这些琴歌倍加推许，由此可知，在前朝琴歌这类体例是很常见的，很多人喜好以弦叙情，以歌颂志，好似一首琴曲没有词，大师便不晓得是什[么意义。”

那老者闻言更怒：“谁要你通融？我这弟子卡在《古平琴歌考》已经有半年了，一本关于琴歌的书，无关紧急，你还要他再研讨四个月，到底用心安在？五次补考，第一次也到罢了，他读书不细，被打归去是咎由自取，可自第二次起，你每回都问他同一个题目，他答琴歌无用不对，答有效亦不对，取个折中的答复还是不可。那要如何才对劲？你还说这不是成心刁难？”

酒保将文笙的借书记录找出来，他翻开来扫了一眼，神情有些不测：“《指法要录》？只借了这么几天就弄懂记熟了？我记得你师父专精于鼓。”

她要非常禁止脸上的神采才未暴露非常来。

本日还书的人未几，排在文笙前头的只要一人。

那老者瞪眼望着他，半天赋道：“好，如果我错了，大不了我们师徒此后再不进这应天塔。”

“不过门生想这世上若真有怪杰妙解乐律，诗词上又有建立，能使二者神韵相融，琴歌一定不成一试。像《古平琴歌考》里这些琴歌如果就此都失传了也是非常可惜的。”

文笙吓了一大跳。

文笙吓了一跳。

却听“藏头猱”嗤笑一声：“我就说刚才他那一番观点都是你教的，公然。”

文笙却并不怕他，持续问道：“我听老先生的声音，觉着有些耳熟。敢问老先生，客岁玄音阁提拔学徒，第一天的淘汰测验，老先生是否曾在星辉堂担负过主考？”

但那位主考官当时说过三句话，他说话的声音语气却被文笙记着了。

“好吧。那你归去好好想一想，四个月后再来。我在你这借书记录上写了然，下次补考还需找我。”

故而他听得文笙扣问，第一感受不是惭愧，而是有些恼羞成怒。

“藏头猱，哼哼，何用解释，大师背后如何群情你，看来你本身到是心知肚明，姓陈的你甚么意义？我门徒如何获咎你了，三番四次成心刁难。”