“不不，刘琅，你这篇文章写的非常好，我都写不出来如许的文章，固然题目有些小儿科，笔墨上也欠些火候，但瑕不掩瑜，我但愿你能把这篇文章借给我，我会按照它再写一些东西………当然，如果我能颁收回去，署名还是你，不晓得你同意分歧意？”

不管是谁写的文章，小岛经济学都是一篇足以载入国度经济学史册的论文。

口若悬河的吴荷已经没法表达出本身内心所想了，这个小岛经济学用一种小孩子的口气将庞大的经济规律诉说出来，固然是个故事，但逻辑性可谓完美，只要不是傻子都能了解，更首要的是，文章“另辟门路”的解释了雇工的含义，如果这个实际建立，那几近就是颠覆性的，能够让人完整束缚思惟，加快推动公营经济的建立。

“我………的………天………呀………！”

“呵呵，小岛经济学？题目很成心机，我看看内容！”

别的他还将吴荷那份乡村调查陈述的内容增加了出来做了一些类比以帮助解释本身要表达的意义，以是这篇文章不太长，大抵有五千多字十几页纸的模样。

“吴传授，这几天我的课程很多，以是就没有来上你的课，不过我在家看了您给我的书，另有那份陈述，有了一些设法就写了下来，这是我写的东西，请您多攻讦。”

吴荷对着刘琅大呼，吓得四周走过的门生教员都是一跳。

吴荷对刘琅的表示非常对劲，为了表示对这个小孩子的尊敬，他真细心的看了看第一张纸。

中原大学的校园里冷意浓浓，巷子之上铺满了枯黄的落叶，南飞的大雁成群结队的在碧波泛动的风华湖畔逗留，待歇息充沛后又向南边飞去。

刘琅把本身写的《小岛经济学》给了吴荷。

两天后在讲授楼里，吴荷碰到了刘琅问道。

“草在结它的种子，风在摇它的叶子。我们站着，不说话，就非常夸姣。”

《小岛经济学》这本书原版是有几十万字的，刘琅当然不会把全部书都抄下来，他只遴选了此中三段内容，别离是出产力、货币和雇工，但出产力和雇工才是重点，至于说货币，那只是个添头罢了，至于原书中关于通货收缩、存款等其他内容他没有写，也不能写，起码不能现在写出来。

“对，刘琅还是个孩子，写错了别人也不能如何，不过你这个孩子这一次是帮了我一个大忙，不，应当是帮了国度一个大忙，现在我就要反击了！”

“是呀！如何了？”

刘琅说完就转成分开向着本身的课堂跑去。

吴荷看完第一页顿时翻到第二页，第三页第四页………他站在原地足足非常钟的时候把刘琅所写全数看完。

吴荷笑了，刘琅看了本身给他的书，这申明对经济学感兴趣，又写了一点心得，看来他是思虑了，至于说写的甚么，这不首要………。