厥后直到杨俊的插手，“公司”的范围又一次扩大，“停业”方向也增加了一门数学，谁想到新增“停业”效益极好，吸引了一多量有才调的人来插手，因而“公司”范围再一次获得扩大，“停业”也即将拓展到方方面面……

林萧摸着下巴思虑起来，如果把她们写作小组也按公司那种情势弄呢？像甚么发卖部行政部财务部似的，也弄个地理部，汗青部，数学部，然后仿照公司章程也弄个学习章程，大师按章程行事，各部分分担一摊――她们一共有六门科目，如许每小我的任务就只是为别人讲他所善于的那一门科目，但他能获得的权力倒是其他五门课的帮忙，从投资回报率来讲绝对是大大的赚了，信赖只如果有点脑筋，或者不是无私到一点都不想支出只想享用的人就能在如许一个大环境下调和相处下去，并且话又说返来，真要有如许无私的人在个人中也必然不会受欢迎，到时候踢出去也很便宜。

五十七中的校长当时足足过了十天赋信赖本身不是做梦，然后欣喜若狂的追根溯源，这才发明了十一班持续一年多轰轰烈烈的学习合作形式，发明了他们好几页a4纸的学习合作章程，另有门生入组要签的条约范本……校长如获珍宝，和统统教职职员细细研讨了一遍，还把合作形式的建议人林萧等人重新请回学习细细咨询，最后决定让原十一班的班主任王茹再带一个毕业班，还是是全连最差的班，他们抱着尝试的心态把学习合作形式的理念融入进了班级讲授里，然后欣喜的发明，才两个月，门生们的成绩就开端以一种垂垂向上的弧度稳定的晋升，直到高考，曾经最差的班级再次成为惊掉全部洛江下巴的黑马。

周霜赶紧双手合十拜了拜，笑眯眯的告饶说到，“好了好了，我错了还不可吗！萧你先说说你想到甚么好主张了吧。”

林萧有点心虚的咳了咳，这哪是她想的啊，企业事情都是这类体例，她不过是站在巨人的肩膀上照葫芦画瓢罢了！

到最后，每个部分每个月还汇合股出考题，从门生思惟窜改成教员思惟，从书里找各种轻易混合的知识点难为别人，难为胜利就好似获得了胜利，就跟智力大闯关一样，全班都像是堕入了一个好玩的游戏一样，相互难为不亦乐乎，这不但仅让统统门生的根基知识变的非常踏实，还让他们更轻易辨认试卷中埋没的各种圈套。