她的失神只是一瞬，不管是程招娣还是三个弟妹都没有发觉，她就敏捷清算好情感，开端教三个弟妹识字和算数。

唐敞亮故意好好说刘好好几句，但是他也偷偷听过她上的课，的确是比本身上得好，不但把书籍里的内容全教了，还上得那么活泼活泼，并且她都是在平时的自习时候给孩子讲的故事，故事的内容也全都是甚么榜样戏、红色电影，乃至高年级讲义里的内容，全都又红又专，挑不出半点题目，但是那样的故事经她那么一说，还真感觉身临其境，说不出的盘曲动听。

自从去了刘学习的黉舍体味了她的学习环境以后，她对刘学习的根柢就更清楚了，越清楚她就越没底，这孩子每天和个雕塑一样，往坐位上一坐就开端神游太虚，这么迷含混糊上了三年，就和向来没上过课一样，如许的程度还如何靠高中？

而这些俭朴的孩子，没有升学的压力，作为他们的教员也没有太大的压力，没有教案，也没有讲授目标，只要每天把讲义上此后真正有效的内容教给他们，便能够天马行空位任她阐扬，如许的讲授让她感觉很轻松，也把这类轻松欢愉的情感通报给了孩子们。

刘好好感觉保持目前的心机状况也挺不错的，没有希冀，就不会绝望，更多的是把他们当作了本身的任务，乃至是一项事情任务，对任务能够没有豪情，却必然要经心极力完成好。

唐敞亮一听，又皱起了眉头，他们如许的小黉舍可向来没搞过这些花里胡哨的东西，刘好好这些天马行空的设法让他有些担忧。

她在黉舍用了几个故事就等闲地和那群萝卜头打成一片，而美术和音乐课也成了全校孩子最喜好的两门课，因为她不但在讲堂上会讲很多故事，还妙语连珠，哄得这些小孩非常高兴。

宿世的母亲是H市一中的校长，而一中又是南省最好的中学，南省每年的高考状元几近都出在这所黉舍，一中的教员个个都非常优良，为了激起门生们的学习兴趣不晓得想了多少奇招妙招，可惜见效甚微，门生们冒死学，都是为了高考能考个好成绩，并不是因为真的对学习有兴趣。

归正现在的教员对门生是不是在当真听讲也不是很在乎，只要不影响别人，普通也不去多管，刘好好感觉与其让刘学习去黉舍听教员讲那些压根就听不懂的内容，还不如本身循序渐进地做题。

这就让他很难堪了，他该如何教诲刘好好？直接说“你上课上太好了，我对你很有定见！此后别上这么好了，就做个浅显一点的群众西席不好吗？非得上得那么好，不是用心挤兑我和赵一德吗？”

刘学习被逼得痛不欲生，感觉读书比干活要辛苦一百倍，恰好对上刘好好那张严厉当真的脸，她又生不出勇气说本身不学。