梁玲愣了一下，她没想到梁子虚这么难缠，一时想不出甚么话来。

微微一笑，苏文盯着梁子虚说道：“我当然不敢说本身是李白、苏轼之流，但是，与你梁子虚比起来，我还真的不把你放在眼里。”

很快，他们就反应过来，梁子虚这是不平气的节拍呀，或者说，他以为本身的作品比苏文的诗作要深切很多。

“梁同窗，你就别搞甚么幺蛾子了，你从速坐下，我要让大师开端投票挑选了。”班主任梁玲也给梁子虚下了最后的告诉。

苏文悠悠说道：“你说我傲慢，那我明天就让你晓得甚么才叫真正的傲慢！你说你的《偶遇》写得很深切很有内涵？我去！接下来我就让你晓得甚么叫深切与内涵！”

按他的说法，他梁子虚就是文学深度的代表，而被他抨击的苏文，则是陋劣无知的一类。

有的更光棍地说：“不管你服不平，起码我们是佩服了！《保重》确切比你的《偶遇》要好！就算投票十次，我也是选《保重》胜出！”

这是苏文明天说得最多的话，他也想不到一个班会最后成为了文学主张的辩论。

他的话，把大师都吓了一跳。

很明显，梁子虚也是豁出去了，他为本身做最后的尽力图夺！

别的非论，单是那一句“像一朵水莲花不堪冷风的娇羞”，那比方，那意象，那意境，几近无人能出其右了！

总之一句话，他就是不平气！

很多人愣住了，细心揣摩梁子虚的话。都有些忸捏了。

马俊武则几近要跳起来痛骂：“这姓梁的实在太可爱了。的确就是不要脸之极！明显技不如人，却偏不承认，还说甚么文以载道诗以言志，这不是抵赖么！如果现在不是在课堂，我非揍他一顿不成！”

遵循这个实际，支撑他梁子虚的人，就是有寻求有抱负的；而支撑苏文的人，就是无知而陋劣的！

梁子虚听苏文的话，倒是嘲笑连连，说：“苏文，你的确就是大言不惭！你竟然敢把本身比作李白、苏轼、李清照之类的大墨客大文豪？你胆量也太肥了吧，目中无人到这境地？”

“又有好戏看了？”

“好！就该如许来！”

苏文闻言大笑：“哈！是不是恐吓人，你等一下就晓得了。梁同窗，本来我是不肯意与你普通见地的，但是你欺人太过，那就别怪我不给你面子了！”

苏文扫了全班一眼，目光定在梁玲身上，说：“梁教员，梁同窗不是写相逢偶遇的主题吗？我也给大师来一首如许主题的新诗吧。如何样？”

门生们有热烈看就行，归正不触及他们。是以对于梁子虚的“抵挡”，他们乐见其成。

∷▽，说到最后，梁玲的语气愈发严厉了，她是真正地生了梁子虚的气，批评起来也涓滴没有委宛之意。