比如婴宁，就有如许的群情：“异史氏曰：观其孜孜憨笑，似全偶然肝者。而墙下恶作剧。其黠孰甚焉至凄恋鬼母，反笑为哭。我婴宁殆隐于笑者矣。窃闻山中有草，名笑矣乎。嗅之则笑不成止。房中植此一种，则合欢、忘忧，并无色彩矣。若解语花，正嫌其作态耳”

同一版本的故事

精美稀释的白话文

这三篇文章，他们何止眼熟，的确是再体味不过了。

但是，阿谁“写鬼故事最好的苏文”、“最惊才绝艳的苏文”，就让苏文两人莫名其妙了，等看到前面说甚么白话文版本，他们更想找出启事来。

跟着画皮等故事的颁发，苏文鬼故事的篇幅越来越长，再也不是之前那几百上千字的东西了。

署名恰是侯博望，还堂而皇之地标示“中原文学院传授”的字眼。

现在面前的三篇文章，却满是白话文。

这也是读者批评有所窜改的启事之一，苏文之前的那些鬼故事，可骇之余，让人感觉少了一些神韵，只是惊悚罢了，没有多少情节，故事性不强，以是他们当那些小报的鬼故事来看。

这不恰是苏文此前写给侯博望的三篇古文小说么

另有聂小倩也差未几

有的人乃至看得入迷，感觉出色，与普通的鬼故事分歧，也就说些好话了。

“我火急但愿能看到那些精彩的古文鬼故事，而不是只能和你们一样赏识残次品罢了震惊吧，统统不知所谓就进犯抨击苏文的人们，让你们看看甚么叫天赋，你们这些凡人”未完待续。

“我早就传闻过苏文这个年青人的才名，但是他常常不来上我的课，让我非常愤怒，我决定奖惩他。厥后他与我打赌，说写三篇古文小说给我，我一旦对劲的话，他就不消来上课了。我当时候心想你一个二十不到的年青人，能读得懂古文就不错了，还用古文给我创作小说另有，甚么叫让我对劲就算你写出来了，我随便说不对劲，你岂不是就输掉了

“这就是画皮、聂小倩、婴宁的由来。都是写鬼写狐的不错，恰是现在大师所抨击的苏文鬼故事对于苏文鬼故事，我本来也很不解他为甚么要写这些东西。最后口语版本的画皮呈现后，我发明了一个惊天奥妙我思疑苏文鬼故事都是先有古文才有口语文甚么意义就是说，他先创作了古文版本的故事，以后才用口语文翻译过来颁发给大师看。切当地说，你们看的只是苏文情愿给你们看的东西换句话说，他感觉你们程度不敷，没法赏识他的古文鬼故事以是，只能给残次品你们赏识了”

“如何颁收回来了”两人你看我，我看你，大为迷惑。

对于他教的那些门生，他就更不会放在眼里了，但是，事情在苏文这里产生了窜改

这点在婴宁那边表示得更是淋漓尽致