提及来，之前原主跟文文说的是爸爸去很远的处所事情来了，那现在文文说不信赖她了，是不是感觉这个借口已经不可了呢？

宁芷荷来到幼儿园，看到在课堂里安温馨静坐着的文文，很好表情的走出去讲。

宁芷荷想了想，非常担忧地问：“那……文文是不是被其他小朋友欺负了？”

因而鼓励他说：“能奉告妈妈为甚么小朋友欺负你了，是谁欺负你了吗？你跟妈妈说了的话，妈妈帮你，让他们今后都不敢欺负你，好不好？”

“妈妈！”文文听到声音，立马拿起早早就清算好的小书包,欢畅的站了起来，冲了畴昔。

“耶！戴叔叔是我爸爸了！爸爸，爸爸……”文文完整没理睬戴博文的不过，从速扒着他叫。

戴博文很欢畅地应下了，再看文文这么欢畅，然后也没制止他，筹办等文文欢畅完再说。

提及来文文的亲爸爸，戴博文就在这里，她要不要持续用原主的说法呢？要用的话，要如何跟文文解释题目呢？要不消的话，又如何说会好些呢？

宁芷荷纠结了，在幼儿园里，小朋友比较多。大师比这比那，都算普通的。只不过，说到爸爸这事，宁芷荷还真的不晓得要如何说。她还没想好，要如何跟文文说。

而本来一向陪着文文坐着等的全忆金，也没跟上去，就坐在那看着。宁芷荷抱起文文，然后提示文文跟大师说再见,就往公司去。

宁芷荷很诡异文文会回绝，因而迷惑地问他说：“文文是不信赖妈妈吗？”

文文就把本身跟全忆金会商后，对比的成果说了出来：“大师都有爸爸，但是我却向来都没见过爸爸。妈妈说爸爸在很远的处所事情，但是，他向来都不返来看我，也不陪我。也不送我礼品，更不给我打电话。我才不要他呢，我喜好戴叔叔。想要戴叔叔你当我爸爸，能够吗？”

“那你说呢？”戴博文没答复，反问他。他想体味一下文文到底是如何想的，再决定本身要如何说。

“文文,妈妈来接你了……”

“……”

宁芷荷阿谁纠结，如何事情就生长成如许的了？文文不但在幼儿园不好，看起来，连对她都有些不信赖了。明显去接他的时候，不也还很欢畅地看到她的吗？明天到底在幼儿园，产生了甚么？

宁芷荷看文文如许，因而想了想利诱说：“文文之前不是跟妈妈说好，好好的在幼儿园呆三天，我们就去跟戴叔叔玩枪枪的吗？明天是一天，明天又是一天，文文都呆了两天了，明天再呆一天就三天了，如许便能够玩了哦，文文明天真的不去幼儿园吗？”

那梅子教员听了以后，一副热忱地说：“哎哟，这个我正筹办要跟你说呢。明天我们在画画，有同窗就跟宁澄文说本身的爸爸是差人，很棒，就问他爸爸是做甚么的。以是……”