而现在这类气象只能申明一个题目：这堂课不是考研的课程。

这一看不要紧，差点没把老传授气得背过气去。

就在大师忐忑不安之时，老传授对劲地笑了：“大师不要严峻，我不是要点名。我的意义是，上面我们要会商的话题非常风趣。不但风趣，也非常时髦。不但时髦，也非常高端，连我的博士生，我都没给他们讲过。这个高端呢，并不是说有多么通俗，相反，对有悟性的同窗来讲，这就像喝一杯白开水一样简朴。以是哪位同窗如果能听懂，我会考虑保举他硕博连读。没来上课的同窗就只好错过了，可惜啊，太可惜了。”

在大师纷繁起成分开门路课堂时，只要一个异类仍然端坐在坐位上，看起来仿佛如有所思。老传授看在眼里，心中暗忖：“他在想甚么？或许他想到了甚么？莫非这是一个可造之材？”

当然，选修课也是要拿到学分的。不过相对而言，选修课的学分就太轻易混到了。只要给教员留点面子，平时能有一半门生来听课，教员也不太会和门生过不去。最厥后个全部通过，教员收了讲课费，门生拿了学分，皆大欢乐。

那女生皱着眉头想了想，点头道：“教员，这和是黑板还是纸有甚么干系么？间隔没有变啊！”

不等大师反应过来，老传授持续说下去：“让我们的思路持续拓展下去，由三维拓展到四维。第四维是甚么呢？”

不过，选修课和选修课也不一样。有些热点选修课，比如日语，那也是要挤破头的。眼下这一门，明显是冷门中的冷门了。讲台上，一名已是白发苍苍的老传授，正不紧不慢地照本宣科。而他劈面的门生们，就比较丰富多彩了：有的在看别的书，有的玩手机，有的把头埋在书里打盹，更有的打情骂俏，不亦乐乎。

课堂里哄堂大笑。老传授却没有笑，而是严厉地说：“对，我信赖真的能穿越。并且我已经筹算把此生余下的统统精力，全数投入到研讨穿越中去。”

这门课程的名字是：量子力学。

这位仁兄反应也算机灵，立时像弹簧一样蹦了起来大吼一声：“到！”

老传授就像发明了知音一样，一下子镇静了起来：“你说得太好了！刚才你说的穿越的定义，并不完美。我来讲一下我给穿越下的定义：操纵时空的扭曲，从一个时空节点，腾跃到另一个时空节点，这就叫穿越。刚才我举的两个点的例子，就是一种最简朴的穿越。当然，非论是黑板还是纸，都是平面的、二维的。如果三维空间也能够扭曲，那我们便能够实现刹时挪动。实际上，只要我们能公道地扭曲空间，便能够刹时达到宇宙的肆意一个处所！”