钱董事说完。雯雯教员急着说：“分班也好，便于对小朋友们停止本性化培养，使他们能不拘一格尽早出类拔萃。”钱董事摇点头说：“你说的太大、太空，我们现在说的是下午如何分班。”

1、本性化培养

孔老先生住院后，小朋友们的课有谁来上就成了题目，为这件事霍院长把钱董事叫到办公室筹议对策。 钱董事满脸枯涩地走进了办公室，他没精打采地在空沙里坐下。霍院长在他的劈面坐下后说：“孔老先生住院不能来上课了，你看小朋友们的课如何上，你得拿出一个定见来。”

三天以后，四个专业班66续续地开课了。美书班的班主任是钱董事，美术教员是富丽。第四天上午八点三非常，富丽教员来给小朋友们上课，她约莫二十几岁，梳着一根马尾松型的独辫，她长着一副瓜子型的笑容，两弯如画的柳叶眉留在眼睛的上方，眼睛不大但长得矫捷而和顺，大小适中的鼻子上面有一张讨人喜好的樱桃小口。她个头不高右手拿着讲课教具，她旋风般的走上讲台，她说：“小朋友们好。”

钱董事说完后，他回身对三位教员说：“你们把表到小朋友们的手上，让他们去打勾。”三位教员向小朋友们表格，小毛蛋拿到表格后，他欢畅地对钱董事说：“钱教员我爱画画，我就选美术班打勾了。”

高桥教员是教体育课的，他对分班、分队很熟行。他看钱教员说完后，大师都不说话了。他才带着几分严厉和慎慎的口气渐渐地说：“分班的事，我们不如先制定一张表，把要分的几个专业班都列在表栏里，让小朋友们在本身爱好的专业班下打勾，如许不就把班给分开了。”

两小我带有几分风趣般的对话，被站在中间的雯雯教员听得一清二楚。她凑过来斯斯文文地说：“双稳态说的也有事理，我们对儿童的教诲就要从智力练习和手工制作同时停止，我们要教他们识字、练字、操琴、作画、泥塑－－－－－－－－还要让他们插手种菜劳动，教诲力求从什物开端，且每天更新，以进步孩子的兴趣－－－－－。”

双稳态问：“钱教员，那我先上阿谁班？”钱董事不冷不热地说：“那你先上美术班吧。”

钱教员的眼皮微微动了一下说：“打完勾把表交上来。”毛蛋听钱教员说完就拿着红铅笔在美术班上面的空格中打了一个红勾，并把表格交给了钱董事。双稳态走过来讲：“钱教员我四个专业班都想上你看咋办？”

下午，高桥教员把小朋友们调集在大操场上，钱董事身穿展新的西装，他站在小朋友们的劈面对小朋友们说：“对于小朋友们下一阶段的学习，黉舍采取投其所好，本性化培养的讲授思路停止讲授。黉舍明天打印了一张表格，你们拿到表格后要自细看。”他说到这里又抬起右手，将手中的表格高高举起让小朋友们看了看。他又说：“表格中打印出四个专业班，这四个专业班是美术班、音乐班、无线电班、玩具修造班四个班。这张表到你们手里后，你们可在本身爱好的专业班上面的空格里打勾，黉舍按照你们本身的挑选，把你们编排到相干专业班中去。”