“陛下，每一个作家都有本身的难言之隐，您这不是逼迫臣么？”

你说这气人不气人？这才几天不见，这小子又练了好几种字体，凡人练一辈子都达不到的境地，他几天就做到了。

李世民点头而笑，心中已经有了计算。

晓得？晓得个屁呀！再说你没事儿取那么多的名字干甚么，正凡人谁这么多名字！

世人一听，对呀，忘了此节，你李牧违制了呀，这叫冒名顶替，得开除了你呀！

李牧一边写一边小声道：“陛下，这答卷呢，您能不滋扰考生么？臣刚不是说了么？怕别人使坏，臣就多练了几种字体，怕被认出来呗。”

而这句就更成心机了“齐人勿附于秦，刺客不可，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量”，李世民是读过史乘的，这句话里头的良将，说的是赵国大将李牧，赵国的大将李牧镇守下，秦军不能存进，但当赵国君主中了秦人的诽谤计杀了李牧以后，赵国便崩溃了，被秦军等闲攻灭。

“恰是此意。”

说完，李世民表示了高公公一下，高公公展开手里的圣旨，道：“本次制科为直言极谏科，陛下问曰：四夷未平，西突厥又欲东进取河套之地，大唐是战是和，该如何自处。”

“科举为国选材，朕在常科以外，又增加制科，目标是不拘一格，提拔非常之才帮手朕。是以，制科拔得头筹者，朕会分外嘉奖，任用之时，也会进步一档，但愿诸生能阐扬出本身的才气，为朕分忧解惑。”

公然是大才！

“你小子甚么时候练的？”

“以是你才跟朕说，若你得了状元又不想要，让朕答应你转送给别人？”

“好一个恃才傲物的家伙！”李世民哼道：“别说朕不给你机遇，本日的事情，朕给你一个转机，等会儿殿试，你如有才气再得头筹，你犯的错，朕当没瞥见，还夸奖你，但你若没得制科的状元，朕便数罪并罚，你敢赌么？”

“甚么作家？朕听不懂，你写不写？朕就要看着你写！”

“朕就要看，你从速写。”

“写吧，一个时候为限。”

再今后，李牧又提出了本身的观点“以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也”，他是在说，苟求的战役，不如同心合力，该当夸奖功臣，招贤纳士，就算仇敌强大如秦，也不需求惊骇。

世人都不该声，太丢人了，好歹也是太原王氏出身，这老东西如何脸皮都不要了。

李世民懒得看这俩人扯皮，对高公公表示了一下，而此时殿外的进士们也都完成了演礼，遵循端方教的，一个个战战兢兢地进殿来。

“你……”

但是看了一会儿，迷惑垂垂消解了。这篇文章，大要是在写六国，实则是写一种治国之道。开篇便明意，六国幻灭，非兵倒霉，战不善，弊在赂秦。