老古玩也不平，但看在柳中华的份上并没有直接表示出来，而是说：“好，楚天同窗说的非常好，明天就让教员再考考你，让校带领和全班门生开开眼界。”

没有掌声，统统的人只是目瞪口呆，于他们来讲，只要记着这些名字便能够了，这些背景他们是不管如何也不屑去看的，但现在听楚天一说，却发明这些东西实在很有内涵，很有帮忙了解。

统统的门生都感觉楚天脑筋有病，一个差生在胡侃乱吹，校带领感觉这个门生太浮滑了，在中间门生的提示下，体味到这是个最差的门生后，就忙点头，本来是差生，估计吃饱了拆台。

老古玩还没有说话，张万江见难不到楚天，反而让他出尽风头，忿忿的传来一句：“晓得这些有甚么用，高考又不考这些，考不上大学甚么都没用。”

统统的人都向这位校带领望去，他是黉舍驰名的当代诗词研讨员，柳中华，在全都城有必然的职位，以是他的话显得格外的权威。

实在这是个简朴的题目，几近统统的人都能够答出来，统统老古玩想用这个简朴的题目来热诚楚天，万一楚天答错，他便能够猖獗的去鄙夷楚天，鄙弃楚天，证明楚天的无用无能。

老古玩翻了一会书，心生一计，决定不在这唐诗宋词五十首上出题，而以本身的功力找些偏冷门的来难堪楚天，说：“楚天同窗，你给我们随便说说《诗经》中的“风”“雅”“颂”是甚么意义。”