“装逼不成，成傻逼。”

冯国义教员说江北能用英语背诵出师表，我们也想听听，刚好，我是英语专科毕业的，英语程度还行，翻译成英文的出师表，我还是能听得出来，江北，你就开端背吧……”

她也感觉，用英语背诵出师表，难度太大了，即便是他们的英语教员，在不经详确致的翻译下，也不能背诵下来。

但是，就在课堂里乱哄哄一片，充满着对江北的非议时，冯国义又回到了课堂并走到了讲台上，

江北的答复，让讲台上的冯国义，课堂窗外的校长，江北爷爷，林正凯都非常不测和气愤，都感觉这个孩子不诚笃，江北爷爷这时又有去课堂经验孙子的打动，但却又被耿长乐拉住了，

不过却没有把英语教员请来，请来的倒是校长耿长乐、班主任林正凯，另有江北的爷爷。

这话才完，就听课堂里江北的声声响起，“冯教员，我没复习，是因为我已经会背了，”

课堂内里，班主任林正凯对校长和江北爷爷点头感喟，说道“哼，这个江北，真不像话，不过，这也怪我，没有办理好自已的门生……”

与别的的文章比拟较，这篇文章还比较长，并且这篇文章才刚学到，江北竟然说他会背诵了，

这篇文章，是一篇古文，内里充满着之乎者也之类的生涩拗口的词汇，

“江北这回牛皮吹大了呀，看他如何结束。”

这话一出，不但课堂里的师生们震呆，课堂内里的校长，江北爷爷和林正凯，也惊呆在那边，脸上都闪现出苦笑，

成果却被耿长治给拦住了，

“对，直接翻译成英文背诵……”江北道。

特别是看到爷爷一脸气愤，用恨铁不成钢的眼神看着他时，他就一阵的心虚与后怕。

江北爷爷和校长还是熟谙的，因而就上来打号召，并说了然来意，说要进课堂经验这个不成器的孙子，

“就是，有点小聪明就想矫饰，还敢乱来教员，这回有他都雅了吧。”

这影象力，这不由不让人惊奇。

说着，冯国义站起家来，指着江北气愤地叫道“行，你欺负我英语程度差，我去把你们的英语教员叫来，你等着，如果背错，有你都雅的，”

江北看到这景象也是一怔，特别是看到爷爷的身影时，他便认识到明天毫不但是背课文那么简朴了，

门生们当即温馨下来，然后都是倒抽冷气。一个个在内心惊呼……

好一会，冯国义暴怒的声声响起，“江北，你，你要戏耍教员吗？”

“没有。”江北答说。

众门生一听这话，顿时一个个目瞪口呆，还觉得自已听错了，冯国义也觉得自已老了耳朵不管用了，因而就问，“江北，你，你说甚么？你要用英语背诵？……”

“当然。”江北道。