遵循巫典所说，巫族是为了庇佑人族才呈现的，那么巫族从何而来？巫妖之争，巫族以将近灭族告终，最后一名大巫留下巫典以后也逝去了，但是妖族呢？后代的神话里，妖都是一个两个散兵游勇，连个构造都没呈现过，妖族去哪了？十万大山深处一个小寨子里的巫婆，如何学到巫道之术？为何巫道传承，中间的部分不见了？

“既然韦同窗刚才了解都那么好，那么能不能给大师讲讲，你当初为甚么选这门课呢？在这门课上，你最但愿能学到甚么或者说想有甚么收成？”

没想到在黉舍的讲堂之上，竟能碰到一名对巫师这个群体有所研讨的门生！

四周俄然温馨了下来，全班人的眼睛都望了过来，韦笑缩着脖子，不美意义地笑了笑，向传授微微一躬，开口道：

姚心语看着跳起来大喊“我懂了”的韦笑，心中一点都不活力。固然不晓得他到底懂了甚么，但是看着门生在本身的讲堂上顿悟，那是一种作为传道授业者的无上成绩！并且，那种顿悟的高兴感，他也能感同身受，以是他也打心眼里为门生欢畅。

韦笑欣然答道：“我最想晓得的是，为甚么上古期间俄然呈现的巫，厥后竟然销声匿迹了，到了当代，又俄然冒出一多量装神弄鬼，捉弄百姓的巫师来？”

现在他很清楚本身在做甚么，那份本应当属于奥妙文件的质料，就如许悄悄地送到了一个门生的手上，他的内心有个声音奉告他，面前这个门生很有能够会是此次考古的关头！

此中的笔墨、标记气势诡异、闻所未闻，壁画上的内容更是嗜血残暴，各种祭奠场景令人不寒而栗，而专家们恰是按照壁画上的内容，才将它定性为上古巫师遗址。

看到门生直愣愣地接过后，姚心语浅笑地拍了拍他的肩膀，给了他一个鼓励的眼神，回身消逝在人群中。

“说的不错，我们做研讨、做学问的人，需求的就是复合型的知识，这门课固然是史学课，但是它还包含着更多更风趣的知识，等着我们去摸索，这也是我开这门课的初志，就是但愿能跟大师一起学习，一起摸索这上古文明的生长演变。”

韦笑点了点头，持续侃侃而谈：

跟韦笑的问话完以后，姚传授又抛出几个话题，让同窗们相互交换切磋，他也从旁指引，一度将讲堂的氛围变得极是活泼。门生们也一样热忱高涨，有甚么想晓得的，干系的题目都固然开口去发问，一堂课下来，每小我都收成了很多。

姚心语微微点头，双手撑在讲台上，总结道。

“我们学习这门《上古文明史》的课，一样能够从遗址、文明传承、化石、乃至是神话等多个方面，侧面研讨上古期间的文明生长，如许就不但仅受限于汗青学，另有更多的别的交叉学科。”