她识字是《三字经》开端学起，由女先生教诲她，每天只学六个字，对于她而言很轻松，李廷休闲光阴便零零散散地教她些《诗经》里的小短诗，不要求她记着多少，纯真只是培养她对诗词的兴趣，让她感觉古诗很美，笔墨很美，以后才考虑教她《声律发蒙》之类浅近册本，简朴的物理也会教些，让她有点唯物主义的认识。学习本是很高兴的事情，能够满足人的猎奇心，李廷想让她认识到这一点。

“这是柳帽，腐败戴柳帽。惜儿这么冰雪聪明，善解人意，二哥夸奖你的。”

因为李廷常去和mm家，和林氏说话的机遇也就多了，干系天然是靠近很多。李廷有点认识到林氏的设法，在她面前表示得很有规矩，言语也拿捏得有分寸。

李廷点头道:“这是楷体，初学写字之人就要学我这楷体。”

这时他可不能让mm持续仿他杂体字，小时候开端练字，最好是从楷体开端打好根本，楷体写得工致，才考虑开端学行书草书或是隶书，一种字体没练到透辟毫不练第二种，欲速则不达，每天练半个时候，日积月累下来也能激发其质的窜改。

大明少爷公子的糊口，仿佛本该就这般无忧无虑才对。

李廷笑道:“嗯，念对了，惜儿很聪明。”

“琴瑟在御，莫不静好，是吗？”李惜儿轻声低念。

雪梅和雨竹备案几旁也看着这几个字，她们零零散散学过几个字，认得一两个字，但不晓得这句诗的意义。

颜体慎严峻气，柳体超脱灵动，这是世人所公认的，李廷深思着甚么时候找些柳体的临摹本给mm练习，或是教mm清秀的簪花小楷也行，由他教她簪花小楷，虽是不正宗，但仿出些神韵还是没有题目，独一的猜疑是李廷还未见过大明甚么人写过簪花小楷，也不知这类字体呈现了没有。

李惜儿听了眼眸清透，她最喜好的就是斑斓的花朵，当即喜滋滋地点头同意。见状，李廷便将先前折好的柳帽戴在她头上。李惜儿含混地摸着柳条，问他是甚么，李廷解释说:

现在他很享用教mm的过程，教她下棋和书法，也教她当代的先进文明，让她有空做做简易的物理小尝试，光的折射只是其一，mm从不晓得天下上有这么多好玩的东西，学得主动高兴。同时，李廷也借此机遇回顾脑海里的知识，如此复习稳固以防健忘，和她一起生长，这不就像是诗里说的光阴静好？

李惜儿将小手放在案几上，小膝盖屈起，衣裙包裹的身材靠在他大腿上，睁着她斑斓清澈的大眼睛凝睇着李廷的字。她问：“二哥，这是甚么字？”

李廷筹算一向以哥哥的身份教诲mm，他穿越到大明，苍茫无措，家里无人主动理睬他，直到mm每天往他那边窜，才带给他黑暗里一点的暖和，以是他待她才会与众分歧，实在是喜好这个小mm，别的一个弟弟李安，李廷却少有理睬。