孩子在生长本身的独立思惟时，能够会呈现过火。哪怕是过火，我们也要起首用必定的态度来对待，阐发孩子的设法，然后客观地指导他去构成一个精确的熟谙，这就是教诲的任务。

“别严峻，阿姨只是来和你随便谈谈，我们说说话好吗？”我蹲下。他神采有些惊奇，但情感有所和缓。这时中间有几个同窗围过来，我不想让他们围在中间，拉孙小力往远处逛逛，但那几个小男孩还是跟过来了。只好不管他们了。

他答复：“好同窗。”有些羞怯。

我们非常轻易做到的，是从理念上、词语上奉告孩子要“实事求是”；我们一样非常轻易犯下的弊端，则是言行上的不实事求是。这类弊端常常在不经意间呈现，或许它并不代表我们底子的品德品格，但它会给孩子带来负面的影响，使孩子不知不觉走到实事求是的对峙面去。

别的，一个具有攻讦精力的人，就是一个有本性的人。而凡是本性的东西必然是奇特的，奇特了就总会战役淡产生抵触。家长在鼓励孩子生长本性的同时，要指导他了解和采取各种百般的人和事，安康的攻讦精力应当是视野开阔的，是有高度的，以是应当是具有宽大气度的。

我说：“圆圆是个好同窗，如果有人欺负她，那你说对不对啊？”

我对那几个男孩子说：“孙小力之前是那模样，但今后不那样了。”我充满信赖地问孙小力：“你说是不是？”孙小力眼睛里一下充满光芒，他点点头。

圆圆跳级升入四年级后，学习上没甚么困难，很快和新班级的同窗们就处熟了，有了本身最要好的几个朋友。总的来讲，环境都很好。只要一件事让她感觉烦恼，就是经常遭到班里一个小男孩的欺负。

心机安康的要素很多，它如同一座花圃，内里盛开着自傲、和睦、诚笃、了解等斑斓的花草树木――它们植根的泥土则是四个字，没有这四个字，这座园子里的很多东西就不能发展。以是我想，如果让我为女儿的人生厅堂里吊挂一纸座右铭，给她以平生的指引和护佑，我要写下的就是这四个字：实事求是。

跟前围的孩子越来越多了，我怕孙小力故意机压力，就说，那我们明天就如许，好不好？他还是点点头。模样显得很乖，他必定是没想到我会如许和他处理题目。

退一步，即便男孩没出事，家长如许一种做法仍然可爱。从远处说，他们如许的行动，如何能教会孩子做人办事？从近处说，如许去黉舍丢人现眼，今后让他们的女儿如安在黉舍中抬开端来？他们既是在夺走女儿当下黉舍糊口的欢愉，也是教给她做个抨击心强的人，夺走她将来的幸运。

他双手接过《皮皮鲁》，眼睛里闪现出光芒。又点点头。