她上小学三年级的儿子因某种启事误过了黉舍的期中测验，为了让儿子补上这场测验，就到黉舍找来各科期中测验的卷子，回家让孩子遵循黉舍测验的时候把卷子都做了。

这位妈妈厥后又给我打电话，说她如许和女儿谈，孩子很欢畅。从那今后，她女儿还不时地和妈妈说谁给她写纸条或发短信了，她感觉谁不错等等。详细到阿谁小男孩，另有些来往，但一向很普通，和别的同窗没甚么两样。这位妈妈悟出的事理是：只要大民气里阳光，孩子内心也会很阳光。

她上中学后，进入心机学上的“芳华期”，这个时候我们作为家长才真正开端察看她对同性来往的态度了。圆圆也会对我讲一些黉舍里男生和女生相互奉迎的事，比如一个家里很有钱的男孩子对她班里一个女孩子说：“你如果和我好，我就给你买六万元的珠宝。”我们听了，并不贬损这些事，只是笑笑，说这小男孩老练得敬爱。我家里也不时地会有男生打电话过来，我们接到如许的电话时，就像接到她的女同窗打给她的电话一样，很天然地喊她来接电话，然后我们躲避开，让她能便利地通话。有一次我还在她的书桌下捡到一张纸，能够是她上课时和别的一个女孩子的笔谈，两人热烈地会商着班里的几个男生，能看出她们对一些男生是有昏黄的好感的。我笑笑，把这张纸保藏起来，筹办将来圆圆长大了还给她。

最后她奉告女儿，一小我只要本身敬爱，才值得别人去赏识。如果一个同窗学习不好，气质平平，才气普通，凭甚么让别人赏识他。对于中门生来讲，最首要的是学习，气质与才气都是在学问的根本上产生的。只要好好学习，才气越来越敬爱，获得别人的赏识，同时本身也才气渐渐学会赏识别人。

偶尔圆圆接到某个男同窗的电话，会聊很长时候，放下电话时她会有些不安闲。我就选个合适时候和场合，假装偶然中把话题引到这上面，对圆圆说：“男孩女孩进入芳华期后对同性产生好感，有和同性打仗的欲望，这是普通的，也是非常夸姣的；如果没有，倒能够不普通。”

起首必定孩子，奉告女儿，在你这个春秋对同性产生好感这很普通，看来你心机生长和生剃头育是同步的，很安康。别的，有男孩子喜好你，申明你是个敬爱的女孩；你对别的男孩有好感，申明你也是个晓得赏识别人的人。

她回家后本来还焦急等爸爸返来问这件“毕生大事”，成果玩得忘了，直到几天后爸爸去接她，回家的路上才又想起来。她爸爸当时也非常痛快地说“好”，同意了。圆圆一进门，就迫不及待地奉告我：“妈妈，我爸爸也同意我长大后和马晓飞结婚呢！”我镇静地说：“是吗，那太好了！”