【呦你妹，老子明天跟痴人一样给人家讲如何造空间钮，被人当蛇精病。】

司文远持续说：“取出的时候就不必这么费事，因为箱体内部本领已经带有终端豆割装配，我们只需求在手机上点击取出，然后挑选好位置，挑选的输出位置也不需求停止背景安插。”他边说边在手机上操纵，同时把手环对准了空中，点击屏幕上的取出，手环收回“滴滴”的两个声响，一本红色的书平空掉在了地板上，他哈腰拾起册本，在镜前揭示了一番，说：“大师能够说看到，这是同一本书，并且并没有因为空间扭曲被扯破。”说完，他回身把书重新放回了书架上。

【这个技术6翻了】

【有人听懂了吗，甚么A呀B呀的】

【毫无马脚】

他指着墙壁上的A点说：“这个空间钮的根基道理我们刚才用二维模型报告过，现在我们扩大到三维空间重新报告一遍，在A点，比如说刚才的透明箱子里，我们存放了一件物品，想要在阔别的B点取出，就要以高纬度构建小范围空间，连接A、B两点，让这两点合二为一，然后操纵重力让同时存在于两点上的物体产生偏移，被取出。”

说完下课，司文远不睬会直播间里的会商，直接封闭了摄像头，黑着屏看现在直播间里的17小我热火朝天的会商刚才的把戏究竟是如何变出来的，同时手指按着鼠标把刚才录制的视频上传到优优网上，优优网的账号名字叫做“司教员的公开讲堂”，是他刚注册的初级账号，目前还不能参与分红和谈。

【……体系，没事儿少逛论坛……】

做完这统统他倒坐在摇椅里说：“体系，查询支出。”

骂完以后，司文远还是只能点开文档编造教案，有青年西席到他们尝试室里借仪器，瞥见他正运指如飞的写着word，浅笑拜别，也没给他导师打小陈述。比来研三的门生为了那两个留校的名额闹得民气惶惑，却不晓得职员早都内定了，不然985的黉舍如何会领受海内研讨生留任，这个司文远倒是心性果断。

司文远几近要留下宽面条泪了，他被体系砸中的时候，正在尽力的看《教诲心机学》，那是因为黉舍内部构造了一次面向研三同窗的尝试室办理员雇用测验罢了，他只是想找个事情，不是想奉献给教诲奇迹啊！摔！

【完整看不出马脚啊，主播如何变得】

【宿主不冲要动，你努尽力，教书育人不是你的巨大抱负吗】

他走到墙边持续上课：“以是我们的随身空间钮实在只是构建高维空间，把A地的物品连接到B地，操纵重力将物品带过来，物品实际上还是存在于我们的低维空间里。并不如同大师设想的那样构造高维空间停止物品存储，不是把戏也不是邪术，而是科学。”