“特别是最后一本书，内里的案例非常典范，对大师会有很多帮忙，好了，大师现在记录一下目次，我给大师三分钟时候。”

【一来就变把戏，好高兴】

弹幕内里大师还是热火朝天的会商着道理究竟是甚么，想要从司文远的每一句话、每一个行动里找到马脚，归正就是没人信赖这真的是空间传输技术，司文远浑不在乎，慢条斯理的拿出三个长条A4的白纸，贴在壁纸上，说：“这是我按照算法编好的图象辨认法度，是基于androidsdk平台的Java说话编写的，现在我们逐条浏览这段法度……第一行……”

【哦哦哦，被老湿翻牌子了】

【老湿我想要变台式机】

Java法度设想案例教程，杨树林，胡洁萍，BJ清华大学出版社，2016

司文远感觉这是个拖时候的好体例，回身下楼去取回了本身的条记本电脑，当着统统人的面翻开，并播放了一部电视剧《糊口大爆炸》。这个过程拖沓过了4分多钟，直播间里的人气不减反升，大师都晓得要到正题了，有老友也会保举过来。

【特别字符能够有，初级编程说话】

【老湿你这个变量名超越8位了，另有特别字符】

【把戏装填中】

一个脑洞很大的网友看了一眼直播间称呼【司教员的公开讲堂――随身空间的制造】，卧槽，这是机遇吗？本身误入异次元空间看到有人传授空间技术，本身这是要发财了吗！

图象辨认技术及其利用，BJ机器产业出版社，1985.3

VisualC++数字图象辨认技术典范案例，苏彦华，BJ群众邮电出版社，2004

【这条貌似没题目】

【体系，查询能量点】

“保举文献目次以下：”

被称呼吸引，新进直播间的人都惊呆了，一个黑框眼镜的主播在讲电脑法度，列表上已经有103人在旁观了，而弹幕上划过了甚么：

他谨慎翼翼的打下一行字【叨教学完整数课程，真的能制造出储物空间吗？】

【你到时来点实际的，小门生才会喜好口头表扬吧】

【冗长的前戏结束了】

【弊端是因为有3条法度调用，不是标准子法度，老湿应当还没公布】

三分钟后他说：“这节课就到这里了，大师明晚见。”

“根基的算法道理就是如许，体味了算法接下来就是把算法改编为法度，在停止法度讲授之前，我们演示一遍物品存取，给大师加深对APP服从的感受，好吗？”

司文远按例骂完体系，喝了一大杯水，明天不断的发言，感受嗓子都冒烟了。

司文远此次保举了超多书，已经超出了体系的保举，因为让网友记录书单也是一个迟延时候的好体例，哦呵呵。

【全数输入完成，但是编译产生了3条弊端】