以是，父母要想让孩子对学习产生兴趣，起首要做的就是庇护孩子的猎奇心，鼓励孩子在满足猎奇的过程中获得各种知识。

有一次，兄弟俩在大树底下玩。他们玩得非常欢畅，忘了时候，转眼到了早晨。兄弟俩玩累了就躺在大树上面，望着天上那轮洁白而号令的玉轮，心想：天上的玉轮好美哦，如果能够摘下了就太好了。因而，兄弟俩就产生了爬树去摘玉轮的设法。成果，他们不但没有摘到玉轮，并且还将身上的衣服都钩破了。他们的父亲晓得后，不但没有叱骂他们，反而耐烦地开导他们。

哈佛教诲专家提示父母，要晓得珍惜孩子的猎奇心。当孩子对猎奇的事物提出题目的时候，我们应当如何做呢？

庇护并鼓励孩子的猎奇心

人们的大脑潜力到底有多大？很多研讨质料证明，大部分人的平生只开辟了大脑的3%摆布，哪怕是如同爱因斯坦如许的科学大师，他身后，大脑也只是开辟了30%，这就充分证了然，人的潜力是无穷大的。

等孩子再长大一些，他就会提出各种题目，问很多为甚么。这个时候，父母应当鼓励他多思虑，耐烦地给他讲此中的奥妙，拓展他的知识面。固然有的时候，孩子会提出一些很老练，很好笑的题目，父母也不该该加以禁止或斥责，而应耐烦地停止指导。

要让父母不带任何感**彩来核阅本身的孩子确切很困难，但是客观的熟谙对于孩子的生长有着很首要的感化。只要对孩子停止客观评价，家长才气够肯定精确的教诲体例。以是，父母应当全面熟谙孩子的长处与缺点，赐与孩子一个客观的评价，然后不竭更副本身的教诲目标和方向。只要如许，父母才气够更好地把握孩子实在状况，更好地让教诲目标切近实际。

哈佛故事

哈佛语录

实在，成才就是这么简朴，只要应用得当的教诲体例和手腕，成才并驳诘事。

哈佛教诲专家以为，父母应当赐与孩子的猎奇心机解与庇护。当孩子提出题目的时候，父母应当耐烦地、尽量用孩子能够了解的说话赐与答复。

天赋没法制止困难，就是因为有了困难，才会缔造出天赋。

卡瑞8岁的时候，就已经把握了英语、法语、德语、拉丁语、意大利语和希腊语6种说话，并且对于植物学、物理学、植物学、化学非常善于，特别是数学。卡瑞9岁的时候，就已经自学完整数的大学课程。

父母应当保持着一颗童心，和孩子一起玩耍，一起游戏，一起体验大天然的奇妙。比方，从孩子还不会发言开端，每到歇息日，百口就一起去公园或者郊野，让孩子闻闻花香、看小蚂蚁、小蜜蜂等。固然他还不明白是甚么，但从他睁的大大的眼睛来看，就晓得孩子是多么想要体味新事物。