・指导孩子寻觅题目的答案

猎奇心是孩子们的本性，也是他们勇于摸索新知，勇于创新的动力。

父母让孩子充分地感受生物、天文等天然科学知识，另有与体验、缔造力、创意文学等学科相互连络的知识。对于求知欲非常强的孩子来讲，能够获得很多好处，换句话说就是“获益匪浅”。以是，父母应当对峙尽力开启孩子的聪明之门，激起孩子的求知**。并且还要鼓励孩子每天收看央视的摸索频道、植物天下等频道，以便更好地扩大他的眼界，丰富知识的储存量。

哈佛语录

・多种渠道开辟孩子的眼界

要让父母不带任何感**彩来核阅本身的孩子确切很困难，但是客观的熟谙对于孩子的生长有着很首要的感化。只要对孩子停止客观评价，家长才气够肯定精确的教诲体例。以是，父母应当全面熟谙孩子的长处与缺点，赐与孩子一个客观的评价，然后不竭更副本身的教诲目标和方向。只要如许，父母才气够更好地把握孩子实在状况，更好地让教诲目标切近实际。

实在，成才就是这么简朴，只要应用得当的教诲体例和手腕，成才并驳诘事。

但卡瑞的妈妈并没有放弃他，她按照本身的打算来教诲小卡瑞，每天识字、画画，周末还要带他去公园看各种百般的植物。刚开端，邻居对于卡瑞妈妈的做法并不看好，乃至就连她的丈夫也不同意：“卡瑞这个小家伙成不了大器，不管如何教下去，都只是在华侈时候罢了。”但是，就是如许一个孩子，竟然生长为一个不成思议的天赋。

实在，我们最明智的做法就是像莱特兄弟的父母那样，重视聆听孩子的设法与题目，尊敬孩子的观点，主动指导孩子的猎奇心，培养孩子独立思虑、摸索新知识的才气。如此一来，孩子才气够在不竭地发明与思虑中加强本身创新才气。

1814年4月，卡瑞不到14岁，他所颁发的数学论文就在数学界引发了很大的颤动。两年后卡瑞外出留学，期间他对墨客但丁产生了很大的兴趣。他发明，天下上对于但丁存在着很多不公允的曲解。1823年，卡瑞通太长时候的深切研讨，颁发了《但丁之曲解》，内里写出了世人对但丁的很多曲解，这为后代但丁的研讨事情斥地了一条新的、精确的门路。

哈佛教诲专家以为，每个孩子都是带着猎奇心来到这个天下上的。孩子的猎奇心是闪烁着聪明的曙光，是用心学习各种聪明的根本，是培养聪明奶脑筋的前提。千万不要藐视了孩子的那些奇特的设法，这中间常常储藏着不成瞻望的潜能。只要庇护并鼓励孩子的猎奇心，才气更好地发掘孩子的潜能，让孩子敏捷生长为有知识、有才气的人才。