体味天下，册本是钥匙

尽早让孩子体味到浏览的兴趣。婴幼儿在个人环境中停止学习浏览，能够与火伴一起分享初期个人浏览的欢愉，与此同时，还能够进步他们参与浏览的主动性。

在孩子开端认字前，每当看到动画片、海报、浅近的路标、书记以及门牌等的时候，都会感受非常猎奇，这个时候，家长便能够停下来与孩子一起停止浏览。的确，浏览不该该范围于读“书”，只要故意，在平常糊口的每个角落，都有值得孩子浏览的“书”。

哈佛语录

在浏览的时候，需求公道地安排时候，家长每周可觉得孩子安排一次或者几次专门用于浏览的时候。鼓励孩子写条记，随便写点甚么都能够，即便是写一个简朴的书名，也能够培养孩子从浏览中获得知识的风俗。