林海则是喜他颖慧灵性，思路敏捷，又能举一反三，不免爱若珍宝，恨不得将一身本领立时就叫他学会。又见他小人儿一个，倒也耐得住辛苦，每日描红两刻钟不缀，字也写得有些模样，更把林海喜得个无可无不成。

数旬日朝夕相处下来，林珩对待林海之感情也有了几分窜改。之前，他虽口叫林海“父亲”，不过是迫于无法，非得如此，既占了林珩的身份，不得不对他的父亲林海尊敬几分。现在见林海实在是博学广闻、胸罗星宿、满腹珠玑，有陆海潘江之才，不免增加几分对先学的恭敬。

到了怡安堂，秦氏还未歇晌，手里做着针线，一见他来，忙放动手中活计，搂着他上炕道：“我的儿，困不困？在这里歇下吧？”又与张妈妈酬酢了几句，留她喝茶不住，便叮咛她的亲信吴嬷嬷代她送张妈妈出去。

功课告一段落，父子无事，也会做些其他消遣。兴趣好的时候，林海还会亲身操琴与林珩听，只操琴是雅事，需净手焚香，又需有兴趣，次数倒未几。父子二人偶然还以对对子去了，林海地渐渐地用《声律发蒙》教他，先是对“一字对”、再对“二字对”“三字对”，既要讲究平仄韵律，又要重视真真相对。厥后渐渐对些“人间清暑殿，天上广寒宫”“春日更宜朝看蝶，秋风那更闻夜蛩”之类的五字对、七字对。父子二人朝夕相处情越笃厚。就是偶然候老太太来唤，林海都不大舍得放人。

林海抱起林珩往内院去了，身后还跟着两个捧着一叠描红本子的小厮。用过午膳不提。才刚用完午膳不宜歇下，林母就留着林珩有一搭没一搭说话，俄然叫她想起一件事。“你这几日使唤的尽是你娘的丫头？”林母歪在炕上瞅着林珩玩弄着一只黄釉骆驼玩。林珩点头，这骆驼很有个意趣。

整白天父子二人只在一处，倒也不拘开蒙，偶然林海也讲些风雅趣事与林珩听，教些文人该晓得的掌故知识，都是书房里头现有的东西，笔墨纸砚，琴棋书画之类的来源、品格、品类等等。如林珩现用的笔是湖笔，湖笔有笔锋锋利、丰富圆润之特质，景泰蓝羊毫笔性柔嫩正合式林珩如许的初学者用。

林海特特地在他书房的隔壁院子里为林珩辟了个小书房，叫人做了个匾额，上面有他的题字“琅嬛书房”。每日家下了衙门，就抱着林珩径直往书斋去，也不与清客们喝茶下棋，也不与幕僚们会商公事，也不出去饮宴应酬，也不出去携友春游，只用心为林珩发蒙。

林珩问道：“都叫甚么名字？”底下丫头七嘴八舌地回道。林珩细细地看了她们回话时的去处，点了此中的三个丫头。林母问道：“为甚么选这三个？”林珩道：“不过看着还扎眼罢了！”那三个丫头立马跪下叩首谢恩。