马铃薯和苞谷还是保持客岁的那些就够吃了，放了整整三间屋子。

这玩意把大师欢畅了好一阵，都是好多年里在书院里瞥见过的。现在看着摆在这深江山谷里，仿佛隔世，大师也不甚感慨。

最后大师筹议在院子里做一个写字板，临到筹办质料的时候感觉还是放在城堡顶子平台上好些，如许站在上面一边学字还能一边看着四周的环境，毕竟如果每小我都盯着写字板看着、不管四周环境也不可。

说了这些生漆疮的孩子，我们再说说他们割漆的环境。

这些生漆提到家里，已经从最后的红色，颠末红色，最后变成了黑褐色，有点像黑羊粪的色彩。

认字后，天也就黑了，大师哄着小孩睡觉的睡觉，站岗的站岗，做夜宵的做夜宵，各自持续去忙。

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第一节课大儿子比较难受，毕竟本身也不熟谙几个字，不过有了大师的鼓励，就算写错了，只是本身家里人用来报信的，内心也就想开了，写错了就缔造一种新的笔墨有甚么不成以呢。

另一波人专门到山上找桐树果子也就是桐油子，不能找桐树当年结的新果子，必须找头年掉在地下的旧果子，也有个别的头年果子还挂在树上式微下来。

看着收回来的水稻和油菜种子，父亲一遍遍回想起一起上的辛苦，把种子当宝一样对待，偶然每天都去摸摸石盒子，厥后干脆将石盒子里的种子一分为二，别离放到两个处所保存，如许即便有一个处所的种子出题目了，另有另一个处所的种子能够用。

从这今后，大师就一边忙乎，一边每天鄙人午早早地吃过晚餐后、在站岗之前，用半个时候来上课学字，不管大儿子教得对不对，归正大师就这么学，男女长幼都晓得这个意义，有些字大儿子实在写不出来，就胡乱编一个，大师就遵循这个模样来表示。

统统筹办齐备以后的这天，大师早早出工，吃过晚餐，有的就拿一个板凳在平台上坐好，有的嘻嘻哈哈站着看大儿子如何教大师认字，小宝宝们呢都抱在妈妈怀里哼哼咿呀地乱叫，另有的蹲在地上，全然不成一个上课的模样。

做粉笔比较简朴，四周有的是生石膏，直接放到炼铁炉子里烧熟，再用石头板碾成粉，最后把熟石膏粉加水搅拌成糊糊，直接倒进拇指粗细的竹筒，等它天然晾干，就得了粉笔。

找到的几棵漆树都是千百年的大树，高入云霄，枝繁叶茂，用杀刀和斧头在树身上一齐截割，就渐渐流出了红色的浆液，这就是生漆，大师从速拿竹筒接起来，足足接了五六筒。接满后，父亲将小河边捡来的螃蟹壳别离放进竹筒里，如答应以制止生漆过快变硬。