吉水学到这个程度，周季才想起来，她仿佛没有教他拼音啊，她当初学的时候，就是先学的拼音，再学的笔墨，那她现在这个拼音还要不要教呢？

从在小部落糊口开端，吉水几近每天都在给她帮手，她也想帮帮吉水，让小部落不会再有人对他说：你是巫师带大的。不管说这话的人成心还是偶然，对于吉水来讲，都是提示着他，你就该自大着，无权对这里指手画脚。

“季，只要你情愿教，我们都是情愿学的。”白结说。

周季想了好久的体例，现在终究有了个好机遇，那就是给吉水一个教诲着的身份。

“如许画就是盐的意义。”河弥补，“在季的部落是如许画的。”

“我的意义是，我教会吉水，吉水来教你们。”周季直言。

周季想了一夜，不但是要减轻本身的任务，也是为了吉水好。起首，她之前说的话，都是真的，比起表达才气，吉水在她之上。再者，还因为火之前说的那些话，你是巫师带大的孩子。

“在我们的部落，每个孩子都要去学笔墨和数字，如许我们就能看懂之前的人留下来的信息，也能给我们厥后的人留下我们所经历的糊口。”

吉水蹲在雪地里，盯了那两个字大半天，还是大树捉鱼返来，才把他拎进了屋。

“让我来教，不好吧。”吉水踌躇的说。

周季点头，“你说的很对，誊写笔墨的目标，就是为了传达。”

吉水一边听一边点头，“很短长。”

“季，你是要让晨来学笔墨吗？”吉水问道。

吉水很人的想过后才说：“如果部落里没人，你想奉告我事情的话，便能够把事情写下来，我看到就晓得了。”

河指着他才写出来那些歪歪扭扭的笔划说：“这是盐。”

吉水不但是对数字感兴趣，对笔墨，他一样感兴趣，他常常来问周季，水是如何写的，树是如何写的。

“数字？”

吉水蹲到地上细心研讨了一番，他很快重视到了中间的数字，“哎，这些是甚么？也是盐的意义吗？”

房间里其他的人是没有甚么定见，但是吉水本身，从神采就能看出他的难堪。

吉水该不该去卖力，要不要有这类惭愧感，那是他本身决定的事情，她周季没有权力去异化吉水的思惟。

周季的答复并不是吉水预感的是或不是，“我但愿小部落，一半以上都学会这些笔墨。起码最简朴的笔墨，要学会。”

“这是数字。”周季说。

“这些是甚么？”吉水问。

“啊？”吉水有些接管不能，“这不是雪吗？”

河对数字不大感兴趣，倒是对比较难写的盐很上心，蹲在地上一笔一划的仿照。

笔墨不能让人温饱，但是部落如果要强大下去，笔墨就是必须的，有它，才会有传承的能够。