这景象，正合了雷晓飞的意，他想的就是来看的人越多越好，正便利了本身“开课”

“徒弟，这又是甚么鱼，这么怪，满身仿佛都是软的。”

那几个正在经验自家孩子的大人，见到了一行外人呈现，纷繁愣住了喝骂，对雷晓飞他们这群不速之客暴露了骇怪的神情。

“雷小哥，这是甚么东西呀，满身像披了甲似，能吃吗？”

这个处所，除了打渔的同业以外，就向来没有外人光临过。现在，俄然见到了一群气度不凡、穿着光鲜的人光临此地，哪能让见到的人不骇怪？他们纷繁在心中猜想这伙人的来头和来意。

此时，雷晓飞刚才问话没有作答的那几个大人，见到了雷晓飞的态度驯良，并且又说与他们语音近似的故乡话，渐渐消弭了惊骇的心机，纷繁上前向雷晓飞赞扬本身的孩儿，说他们冒这么大的险，却只是捕回了一些不能吃的东西。

那几个大人听了这个当官的说，要买这些无用的东西时，俱都愣住了。这些不能吃的东西，他买来干吗呀？不是这位官爷的钱多到烧手吧？

“这鱼呢，黑不溜秋的，有点像泥鳅，它是甚么鱼呀？”

“您真敢吃那些东西？那我们就送给您算了，还卖甚么？”

雷晓飞晓得了原委以后，就委宛地对这几个大小孩提出攻讦：“你们的解缆点是好的，想帮忙家里、帮忙父母，但因为你们人小力弱，又没有经历，如许出海很伤害。你们的父母骂你们，也是为了你们好，今后，你们就别再干如许的傻事啦，有甚么，都要与父母筹议，如果能让你们去做的事，我信赖你们的父母必定不会禁止你们。”

雷晓飞那先赞美、后攻讦的体例，那驯良的语气，那摆明事理的言语，让几个大孩子一下子就接管了，他们纷繁点头暗见晓得。

雷晓飞走了上前，问几个大人，究竟产生了甚么事？

“这是海蟹，其肉鲜甜嫩滑，并且身带五味，能够不消配料烹调。不过捉它时，必然要重视它的钳，一旦被钳住了的话，就是蟹钳分开了蟹身，也不松开。”雷晓飞边说边演出捉蟹技术，他从横行的蟹后边，拈起了蟹，蟹就空舞着它的双钳而无用武之地。

雷晓飞他们一行人循声朝喝骂的处所走了畴昔，要看个究竟。

雷晓飞听了这班人的话后，奇特了。在他的认知中，海里的东西，除了极少数外，根基都能吃。这几报酬甚么说他们孩儿捕回的东西不能吃呢？

带路的阿谁大人出声了，他说：“这位官爷，你说，这些东西哪能吃呀？我们见这班混小子冒了这么大的险，却只捕来这些没用的东西，气不过，才骂他们几句，官爷您不会见怪我们吧？”