“建议送姑苏，没少皮的话，只是很小的一个缝合手术，我们能够做。但这儿少了一块皮，很有能够要做植皮手术的！”

这如果然走丢了呢？

植皮？！

孟夷君分开坐位，一个一个地发垫饥的食品，安抚孩子们。

额……如许也行啊……清清。

“清清！”

“如何了？”她慌镇静张地走畴昔。孩子们七嘴八舌嚷开了：“他跌了一跤。”“头磕到了……”

“oh,”老外笑了，冲着双语班的孩子们竖大拇指，用不太流利的中文说道，“都棒！大师都棒！”

意义就是这儿不能治？得转院，还不是转本市的院？

阿谁孩子捂着头，趴在车门的台阶上，大哭。

孟夷君笑了笑，感觉这些小人儿忒风趣，还会有本身的小谨慎思呢。

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“还愣着干甚么！送病院啊！”

和她一样的小年青李教员见状，忙说：“夷君，你先把孩子送本地病院，止血要紧！你们班的孩子，我会帮你看着的，必然安然回黉舍。”

办理好统统，孟夷君跟着一群熊孩子坐上黉舍的“豪华”大巴，往k城解缆。

不竭地流着血。

这个……有点难堪啊清清。孟夷君不忍直视。

小不点儿正在人堆里转头看她呢！

小家伙像个小球似的，颠颠跑过来，他身后还跟着一个白头发老外。

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她很感激同事之间的和睦，但再要说感激的话，已经来不及了。

如果要临时折回s市救治，路程要比直接去姑苏远很多。

孩子们闹腾不断，没一会儿，大巴车上叽叽喳喳像麻雀窝。

这倒有些费事，少了一个孩子，提及来但是不小的事。

裂口很瘆人。

遵循约翰尼国际黉舍多年来的常例，一年级重生在退学一个月后将迎来为期两天的户外拓展，孟夷君作为具有带班一年级多年经历的西席，很清楚这个常例，这类活动，她已经插手好几年了。

她焦炙地昂首四周张望。

她给孩子们一一发完面包和水，点人头的时候，却发明清清不见了。

清清英语说的很流利，没有半点口音，老外连连夸奖：“你这么小，英语就这么棒！”毫不鄙吝地朝小家伙竖大拇指。

她一小我，守在k市的病院，等着唐*的家长到来。

“来，*不要怕，让孟教员看看……”她柔声细气地安抚着，哄孩子把手拿开。

“是呀，还是去姑苏吧，姑苏有儿童病院，能做这个手术。”

下午稍作歇息以后，就带孩子们四周逛逛，整班的孩子清算好规律以后，并不难带。

清清把老外拖到了孟夷君跟前，流利地用英语跟他“牵”来的朋友说：“不能只嘉奖他们班的人！我们班小朋友也要嘉奖！”