童年期间李嘉诚的大部分光阴，就是在这块狭小却广宽的六合中度过的。当然，这是颠末他父亲答应的。

将家里的藏书，或是父亲、祖父遗留下来的藏书保存好，并将它们放在一个房间的书架上。

［育子心得］

7时不时和孩子对某本方才读完的书做出批评，特别要鼓励孩子说出与原书作者分歧的定见。要让他们晓得，书上说的东西也并非百分之百的精确，首要的是学会阐发。

读书令人充分，思虑令人通俗，交换令人复苏。

9重视指导孩子将书籍知识与实际连络。如，读了一本有关植物的故事书，便可带领孩子上植物园看看，并鼓励他们与书籍对比，自在颁发对各种植物的表面、品性、特性等的观点。外出旅游时，更能够操纵书籍上的汗青、地理等知识“活学活用”。

他如痴如醉地看书，海阔天空位思虑着他的题目，在这里他的全数天赋阐扬得淋漓尽致，书使他晓得了很多。

――富兰克林

8如果家四周有图书馆，可觉得孩子办一张借书卡。孩子们由此会晓得，并不是想看的书非得本本买下。但与此同时又必然得要求他们对借来的图书更加珍惜，以便让每本图书都能具有更多的读者。

回想起本身敬爱的父亲，李嘉诚常常动情地说：“父亲是我平生中最崇拜的人，父亲不管从知识上，还是从品德上，永久都给我一种鼓励，一种鼓励。没有父亲的悉心培养、没有父亲的指导教诲，我是不成能有明天如此的成绩，父亲赐与我的，是任何一种东西都没法衡量的。”

给孩子留一间书房，指导他对书的渴求与摸索。

妈妈接着说：“不过，你能奉告我，从这本书内里你能学到甚么有效的东西吗?”

2鼓励孩子操纵零费钱来采办图书。

妈妈顺着孩子的话，说道：“我并不限定你看书的范例，不过，偶然候，你应当学会挑选一些更成心义的册本来浏览。瞧，这本书能够更合适你浏览。养成杰出的浏览风俗会让你受用毕生的！”妈妈边说，便把《窗边的小豆豆》这本书递给了孩子。

天宇摇点头，答复道：“没甚么有效的，就是光乐呗。如许的书看起来轻松。”

4大力表扬孩子用“压岁钱”给孤儿院的同龄人赠书。

天宇头也不抬地答复道：“当然了，可逗了!”

［名流语录］

天宇一下子被这本书敬爱的封面吸引住了，接下来他当真地读了下去，他发明书内里公然有很多风趣和成心义的东西。

李嘉诚糊口在一个敦睦的大师庭里，在这个家庭里，有一个面积虽小但藏书却非常丰富的小书房――那是他家里的小书库，内里集合着他知识赅博、学问深厚的父亲、伯父、叔父以及祖上遗留下来的藏书。