孙承宗和温体仁都微微点头。

“以是，我们能够开设一个黉舍，就是书院，招收各种门生，可以是来自军队的士卒，或官方的秀才这类知识分子，或者是浅显百姓，哪怕是贱籍的百姓都没题目，只要其能通过退学测验，就不拘一格利用人才。让统统的人合作上岗，每过多少时候停止一次测验，如果通过，则合适了我们的前提，能够利用，测验不通过，持续学习，三次不过，则不再具有学习资格，本钱太高。”

这话说的在场的几小我都笑了，这也太夸大了。

说到士卒，钟进卫想起了点甚么，接着说道：“陛下，实在，不但军需官，将领需求识字，连士卒最好也识字。”

崇祯天子深深的体味到军制改革的火急xìng和需求xìng，以是用力果断的点了点头：“孙徒弟不必担忧，等我们把这个改革之策完美好以后，朕有决计实施之。”

一旁的温体仁也跟着点点头。

------

突破传统的东西不是那么轻易能用的，会碰到很多保守职员的反对，孙承宗怕崇祯天子不晓得轻重，起首点出了这点。

“读书，识字，明事理啊。如果士卒都明事理了，就不会顺从。心胸叵测之人，就是有鼓励煽动，最底层的士卒也会辩白其心吵嘴。”

崇祯天子想起钟进卫之前把一块木板涂成黑sè用来写字的景象，因而，点了点头。

“其次，军需官的本职职位是分派军需，则应懂算术，会记账。这些前提起首就是要求识字。”钟进卫伸出左手的第二个指头。

说了这么久，孙承宗俄然想起钟进卫还是没有说到军需官如何晋身，以何晋身，一军当中，如有两首，如何号令全军的处理体例，只是答复了第一个题目罢了。因而，孙承宗把话题拉了返来，问这个的处理体例。

崇祯天子对孙承宗说完后，看向钟进卫，道：“钟先生，如何培养军需官，可有良策？”

崇祯天子倒是不反对士卒识字，都是朕的子民，现在的这些读书人都读成孔方兄了，利yù熏心，朕迟早要治治他们，但如果让士卒读书识字，那分外需求多少纸笔，多少钱啊。因而说道：“朕临时没不足钱给士卒买笔买纸让其读书识字啊！”

周末多赶了章，下午放工后再更新一章。这里感激下冷静投红票的书友，感谢！

这话一说，几小我都面面相觑。士卒都识字，那朝那代都没有过的事情啊。

“这太耸人听闻了，读书乃读书人之特权，如让士卒都读书的话，怕读书人不会同意。”温体仁提示道。

“有了这个黑板，就不需求纸了，上面能够写字，然后擦掉再写，几次操纵。士卒练字，能够在地上几次写字擦掉，节俭了纸张。并且有了这个黑板，一个军需官能够同时教很多的士卒一起读书识字，都没有题目。”