“但实在这是冶炼金属时的温度太高，碰到氛围中的水蒸气固结成了水珠，金属底子生不出来小水珠，是氛围生的，这是一种很科学的物理征象，这叫液化。”

【好了吗？吃一点？】小灰把饼干放在莹莹手边。

莹莹微愣，诧异地瞪圆了眼睛：“哇噢——”

“而木命的代表普通是龙，龙属东方，也意味春，以是有些属龙的人也会是水命。如果是金命的鼠，就会对水命的龙大有好处，这二者相互转化，相互促进，因为五行当中金生水，这是相生的命格。遇在一起只会越来越好，源源不竭。”

这道题严峻超纲，给莹莹和小灰可贵够呛。

如许的相处体例对于莹莹来讲方才好，正如霍云柏所说，风先生在玄学上的学问真的非常丰富，莹莹每一次听课都受益匪浅。

书房里的白炽灯收回微小的电流声，夜晚的霍宅里非常温馨。

【莹莹……歇息一会儿，吃点饼干吧。】小灰用爪子递出饼干。

“我想，我想。莹莹想吃！”

这到底是谁？

“咚、咚、咚。”

“如果莹莹学得好的话，真的能够影响一个家属的人的运气吗？”

“倒也不是不可啦。但是小灰你比来有点怪怪的，脾气没有之前暴躁了，说话仿佛也比之前少了。”

这话正中风先生的好球区了。

莹莹一愣，小灰长舒了一口气，赶紧一个后撤步推开，飞到了高高的书架上：【莹莹，快开门。阿谁皱巴巴的臭老头来了！】

“哇——”莹莹小小地赞叹一声，持续问，“那详细是如何做到的呢？”

莹莹想不通就不想了，又“哒哒哒”跑回书桌旁开端写功课。

书房外俄然想起了有节拍的三下拍门声。

趁着风先生不重视的空地，看似当真听讲的莹莹抬起小脑袋，冲书架上的小灰眨了眨眼睛：“哎嘿~”

小灰没再说话。

果不其然，风先生拄着拐杖，徐行走了出去。

风先生的眼角抽了抽，捏紧戒尺的手抬起又放下：“……莹莹啊，老夫已经说了好几遍了，你最后这段科学讲授能够不消加。”

莹莹如有所思地靠近了小灰，那双清澈的大眼睛忽闪忽闪的，用一种发明了大奥妙的口气说道：“小灰，你是不是……”

小灰被看得浑身不安闲，他用鸟爪子在书桌上划来划去，背后的小绒毛都立起来了，生硬地说：【你看甚么看？】

也不晓得是不是霍云柏已经给风先生打好了号召，现在的风先生对莹莹并不热络，也不峻厉，完整就是把莹莹当作一个陌生人那般平平以待。

都怪霍云柏说甚么都要让莹莹的文明课也跟上，他早就说过了吧，小孩子不能同时既学科学又学玄学，就像霍承玄那样的多好！

每晚八点半，恰是风先生来给莹莹上晚课的时候。

家庭西席留的功课有一厚摞，莹莹把小脑袋埋得很低，尽力计算着功课里的题目，几近都能闻声她小脑瓜转得冒烟的声音了。