陆离弹了弹烟灰，没有说话，嘴角噙着嘲笑。

数字40——歌星；

星图教诲机构财大气粗，直接买了一整幢大厦当作讲授楼。

海东青和陆离等人正在看着监控大屏。

赵先生一听，觉得沈清是要为鼓吹星图教诲做筹办，因而欣然应允。

这里接下来就交给我考查了。”

但也只不过是特定内容在特定前提下，演出的一个编码和解码的把戏罢了。

数字55——肚子；

眼看本身被完整疏忽，杨康气得心塞。

比方：蛋糕内里有火锅底料，被歌星吃了下去，她感觉仿佛火箭在肚子里爆炸了。

在这些人眼里，沈清的职位如何比他还高了？

“不美意义赵先生，你们星图教诲的这个代言人，还是另请高超吧。”

赵先生一通天花乱坠的吹嘘，连杨康都直呼：“是啊，是啊，的确太划算了！”

那她就成了失期人。

半个小时后，沈清和赵先生一行人到达了星图大厦。

孩子们从学渣变成学霸，今后高考考个211、985大学，的确小菜一碟。

“欸，你们！”

比如89这个数字，我们能够付与它翻一个笔墨编码——蛋糕。

比方892340585567……这串数字。

这个星图教诲机构就是决计把影象力和“晋升孩子学习成绩”绑在一起。

“想记着一串无序的数字，实在非常简朴，我们只需求应用－数字影象编码联设法。

课堂里，一个讲师正在录制进步影象力的讲授视频。

不接，就赔违约金。

海东青看了一眼陆离：“呵呵，你说沈清接下来会如何做呢？”

沈清听了十几分钟，眉宇间的神采越来越凝重。

因而杨康清了清嗓子，手背到身后，走到沈清前面：

两万块钱，给孩子博一个将来，不要太划算好吧！”