待到孩子们中午放堂李默才归去。归去的路上，李默见到一个庄稼汉，手里拿着鞭子，正在鞭挞一个跌坐在地上的白叟，他身后是一板车整齐的石块，拉车的绳索还套在白叟的肩膀上。那白叟头发已经全白，上半身j□j，只在腰间围了一块已经看不出本来色彩的脏布料，脖子上和脚踝上挂着拇指粗的锁链，已经磨破了皮肤，伤口流出透明的j□j，满身是各种深切到皮开肉绽的通红鞭痕，伤口有新有旧，但大多是新伤覆旧伤。白叟垂着头任由庄稼汉抽着鞭子，不作任何抵挡，只偶尔抽到某处，才微微颤栗一下。

他当即迫不及待地试了一次，滴一滴血到紫玉上，这一次紫玉翻开的速率极其敏捷，几近一沾上血阿谁洞口就呈现了，他把买来的药材都丢出来，等紫玉合上时，他捡起来颠了颠，一丁点儿重量都没有增加，再翻开紫玉，把药材拿出来，公然如预感的那样，如何样丢出来的拿在手里还是是阿谁样。

他说这话的时候，眼神里带着滑头，可贵有这个年纪该有的奸刁感受。说的话固然简朴，可李默完整晓得他的意义，当初他两个金币给出去时，这孩子脸上不舍的神采，看得他都有些难为情，当时还想，这孩子长大了必定是个财迷。

李默看到这一幕，惊奇地说不出话来，正想打抱不平，阿谁庄稼汉反倒先瞥见了他，停下抽打，双手握住鞭子微浅笑了笑，与他打号召。

村夫们大多没有长远的眼识非要自家小孩读多少书，只要识得字会写本身名字就行，就算真有一两位开通的家长，最多就是等孩子学会写本身的名字了，就把他们送到镇上大学院学习武，对他们而言习武上疆场杀狼人最后当将军比认字有出息很多。大多孩子都是八岁来学院，学两年，差未几了，就回家担当父业持续种地。以是李默看到书院里的大多都是八岁摆布的孩子，男女都有，三十个摆布。

李默能做的就是庄稼汉还要持续抽打这个白叟时，禁止了他，把白叟扶起来，白叟在前面拉车时，他在车前面帮着推一把，一向缓缓地帮白叟将车推到了庄稼汉的家中。

对于他的不爱学习，李默很有一套，早晨回到房间时，将白日学的字在纸上写下，又精确地读出来，然后一脸挑衅地看着李陶。李陶受不得激，平时挺沉闷的一孩子，只要稍稍一激恨不得就能一蹦三尺高，典范的具有极强自负心和好胜心的人。为了证明本身比他短长，李陶经心全意地投入到认字中去，就为了早晨返来认得的字比李默多哪怕一个。

听了他这番话，李默放弃了打抱不平的设法，他向庄稼汉艰巨地挤出一个笑容，却没说话。

李默一向能听懂，并且早就已经开端练字，很多字都熟烂于心，李陶一只从零开端学的菜鸟，不管如何也不成能比得过他，李默看着他常常烦恼的脸就感觉好笑，不过他也不会一向打压李陶的气势，偶尔也假装健忘了或者甚么，用心输给他，让他也体味体味赢一次的滋味，好有个盼头，保持干劲一向学下去，但他赢的次数屈指可数。这类风俗一向持续到两人回到接云洞，都还暗中较着劲儿。