“欧阳公子，您看这里。”明朗的女声，与打砸声成了反比。

她不知如何去挽救他的智商，脑元毁伤不成逆，她能做的，便只要这些。

为甚么波纹去安济城？而安济城有甚么？答曰：欧阳家。

欧阳尚默的心一下子被揪了起来，心中的等候，难以用言语来描述。他身子微微向前，仿佛想从轮椅上站起普通。

接下来得路大抵有一盏茶的时候，遵循当代时候也有一刻钟，苏波纹就这么忘我的思虑着接下来要做的事，而那包裹身材御寒的披风，就迎着风吹着，乃至于到家时，早已浑身凉透。

而针对轻度弱智的后天教诲体例有很多，比方耐烦教诲他们识字；带病患出去郊游、熟谙大天然，使他们遭到熏陶和开导；引诱他们说话，交换思惟、进步熟谙；让他们去劳动，熬炼手脚的矫捷性。但最首要的是，是让患者多走出去打仗社会，熟谙实际，辩白是非。

华屋以内，吵杂一片，有欲盖弥彰的妙乐大奏，有瓷器撞地的迸裂之音，有中年男人的痴傻笑声，只见欧阳尚默痛苦地闭上眼，不想去看面前统统，也不想闻声统统声音。

婴儿期间是脑、心机和身材发育最快的期间。重新生儿开端，至七岁时，脑重量已靠近成人脑重量。大脑皮质细胞的分化从胎儿第五个月开端，七岁已根基完成。

“波纹，接下来要如何做，你奉告老夫，让老夫来亲身教诲吧，以赔偿老夫对歉儿这几十年来的亏欠。”

“撕书之前呢？”

波纹笑了笑，“这类糊口我早已风俗了，没甚么的，来回的路上，我也能静下心机虑一些题目，无益无弊，再者说，如果我住在了县城，也会将你们接了去的。”

欧阳歉持续砸。

第二日，波纹先是到了妆品厂，而后去了酒厂、酒铺巡查了一圈，将马车停在了酒铺，本身则是提着一个皮箱去了驿站，雇了一辆健壮温馨的马车，赶往安济城。

光玩不可，光死学也是不可。

波纹提着小皮箱走了畴昔，将近邻近他时，正巧梦到欧阳歉砸了一只瓶子，那瓶子碎末崩得老远，有一块不小的瓷片直直砸在了苏波纹的腿上。

波纹能够设想到，当年的欧阳尚默心机已经非常敏感，而思惟也非常左。老来子是弱智这个动静已经打击了他，但他青梅竹马的夫人却没法谅解他而他杀，生生将统统任务都推到他身上。

实在欧阳歉的病症并非非常严峻，可惜，已过了教诲的最好机会。若在欧阳歉儿时便悉心教诲，用超人的耐烦去指导，去激起他思虑，让他去判定对错，或许本日的欧阳歉，也不会到如此。