是以，武技教科书的精华并非在于武功，而是在于西席，有甚么样的西席就教甚么样的武功，黉舍会按照本身的师资环境停止编写，除非是那种三流黉舍，西席的气力遍及不如何样，才会干脆采取重点中学的教科书。

海洲诸国里，均匀寿命最高的是德国，将近九十二，因为道家最是精通摄生之道。

海洲从没有社会老龄化的担忧，因为在产业反动和武道反动之前，出产力并不发财，浅显百姓没有习武的机遇，大众的均匀寿命不高，连步入老龄化社会的资格都没有。

在黉舍招生上，如果有一门非常闻名的武功作为招牌，是可觉得黉舍吸引来优良的生源，这是高中界遍及的环境。

这些武功都是公开的，书中详细记录了修炼的体例，实际上其他黉舍都能够直接偷学，但实际中鲜少有黉舍那么做，因为好的武功也要有好的教员来教才行，比如书中记录了一门上乘的掌法，可黉舍内里并没有学过这门掌法的西席，那么与其强行教诲门生这门掌法，还不如换成本身最精通的武功。

班主任拍了拍司空明的肩膀，然后背动手渐渐分开了。

一中的招牌武学比较多，此中挂在第一页的就是校长黄利平善于的两套掌法，一套名为《混元掌》，另一套名为《纳神掌》，二者都有进阶绝学，别离是“石破天惊混元掌”和“狂潮骇浪纳神掌”。