大队教诲员并没有当场决定甚么。余周周回到班级。两节课以后，于教员找到她，说她被选上了。初赛在一周后的礼拜三，内容是抗日豪杰的五分钟小故事。故事内容让家长写草稿，然后给大队教诲员点窜。

“周周一起坐吧！”余周周感觉俄然射过来的几道目光，让本身的头发都要立起来了，她沉重而无法地朝着林杨摇了点头。读课文，一个接一个。面劈面前的机遇，大师都把课文当作本身亲妈来读，每个字都拖长了音，尾音还发颤上扬，声情并茂，充分得都要捏出水来了。轮到余婷婷的时候，她乃至没成心识到本身的神采丰富到了狰狞的境地。

林杨也仰开端，冥思苦想了半天：“我只能想起来两个，一个是江姐，一个是赵一曼，另有一个我记不清楚了，忘了是秋瑾还是秋凛还是秋……”

小山羊找朋友。天下上只要同类才气够做朋友，志分歧道分歧的人常常只能在某个猎奇的时候段里做一阵子高兴的火伴。被时候的大水淘过，终究仍然堆在一起的，必然是一样材质的小石头。余周周天然说不出这些感受，她挑选这篇课文的启事也并不是很明白。她乃至底子不晓得“赏识”的含义，但是，她感觉她和林杨，是相互赏识相互体味的。

实在，固然和林杨熟谙了近两个月，在余周周内心，林杨始终还只是个“熟人”罢了，一个有爸爸妈妈的宠嬖、教员的正视、非常幸运的熟人甲，站在舞台灯光下，领着大师宣誓的出众的熟人甲。

第五个轮到林杨。他站起家，抱着语文书，声音不大不小，仍然是小男孩稚嫩却清澈的嗓音。林杨可贵再次像是在入队典礼上带领宣誓一样端庄，他态度端方，读得很放松，语速适中，像是平常说话一样，毫不造作。

但是就在这一刻，余周周感觉本身间隔林杨很近，仿佛全部黉舍几百名一年级小门生内里，只要他们间隔比来。奔奔体味余周周，是因为她情愿奉告他统统。而林杨和余周周体味相互，却底子不需求多说甚么。

奔奔是奔奔，是不成代替的亲人，是能够随口对他说出“我没有爸爸”“他和妈妈吵架的时候扔东西差点儿砸到我的头”如许的亲人。

但是林杨奉告李教员：“我不想插手，归正我不想插手。”仿佛笃定只要本身退出，机遇就是余周周的。林杨小朋友何其天真。如果大队教诲员一心要找一个有权势的家庭的孩子，即便林杨率性退出，那么那小我能够是凌翔茜，能够是很多人，但是绝对不会是余周周。幸亏大队教诲员懒得再折腾，就挑选了课文读得很天然的余周周。

仿佛再如何赏识，有些事情，还是不能放在林杨浑身披发的中午阳光下曝晒。余周周抬头，假装是被风吹迷了眼睛，揉了揉，才想到答复的体例。“连外婆比来都忙着老年大学的事情，必定没偶然候。”“连”外婆“都”，她已经学会了小小的说话游戏，不想扯谎，那就奇妙地绕开。林杨沉默了，过了几秒钟，俄然又笑起来：“对了，让我妈想体例。她在省当局政策研讨室，手底下有好多会写文章的人，他们必定能写好豪杰故事！你等着吧，我回家求我妈妈！”