我是学习没那么优良，但我的尽力服从，在他口中，竟然如此的不值一提！

看我不说话，老李声音蓦地又进步了八度，讽刺的说，“你不是说要改正弊端，如何又不说话了？就你这态度，是像改正弊端的模样？”

欲加上罪，何患无辞？老李这是铁了心要整我，我没有任何体例，承认了是我有错，抵挡的话我更有错！

我算是明白了，老李这类老学究，最要面子，明天我在讲堂上的顶撞，让他感觉没有身为教员的面子了，以是明天是憋着火来朝我发，恐怕就算我写了查抄，也躲不过这一劫。

就在这个时候，一个清丽的声音俄然响了起来，“他没有抄袭我，我能够作证。”

他反问的语气说，“上回测验，你那第十四名是如何来的，你本身内心应当清楚，我把你的位置调开，是为了你好，小测验的成绩再标致，那也不是你的实在程度，中考的考场上，可不会有你抄袭的机遇。”

没体例，我的确是忘了，只能点点头，成果老李顿时声音锋利起来，“好你个王鹿，明天讲堂上跟我辩论，明天说好的写查抄，又给我来个软抵当，很好，你明天不要上课了，回家把你家长叫过来！”

我快憋不住肝火了，说我不尊敬师长，我要不尊敬他，我现在能这么诚恳的听他如此歪曲我？更何况，想要别人的尊敬，起码本身根柢得洁净，就凭黄杨明天找他换位置，他随随便便就承诺下来这件事，让我如何尊敬他？

卧槽，六合知己啊，我明天是对老李很不爽，但真没想着要跟他对着干，我又不是煞笔，邻近中考了，跟教员对着干只能拖累我本身，讨不到好处，这可跟黄杨打斗不一样。跟教员对着干，胜负都对我没好处。

老李终究暴露了胜利者的浅笑，鄙夷而不屑的眼神看着我，道貌岸然的说，“晓得了弊端就好。”

我内心嘲笑，这就是巨大的群众西席！

他的意义是说，我前次测验是抄袭的！

老李还不罢休，沉吟了一下，又说，“除了这些弊端以外呢？另有对教员扯谎的事，你诚恳说，昨早晨为甚么没有写查抄，究竟是目无师长，还是你说的因为背单词而健忘了？”

内心愤怒，但我还是强压了下来，中国人的看法里，教员和门生之间是有尊卑干系的，教员高贵，门生卑贱，不管谁对谁错，超越了这个职位，有理没理都是门生的错。

我手狠狠捏着桌子，抬高了声音对他说，“教员，我现在真的已经熟谙到了弊端，你给我一次机遇，我包管深切检验，包管会改正。”

我满身的血液都在沸腾，我一句话都说不出来！

我咬着牙，内心真想在他那张老脸上来一拳！不是我目无师长，实在是他做的过分度了，他这话，无疑是逼着我承认底子没有犯下的弊端！他这是逼着我承认本身是个不学习的混蛋！