数学课结束也就到了中午用饭的时候，宋卫东还是保持他好门生的形象，走路都比别人沉稳好几分。一到下课放学课堂里的门生就闹，闹得人脑仁儿疼，从讲台能蹿到最后排，撞得桌子歪倾斜斜。他幸亏不是十五六的年纪，不然这一天半早跟人干八架了。现在就是抱着不跟小孩计算的心机，又不想出风头，得过且过。

钱进晓得他问的甚么意义，点头答复得很干脆，“没有。”

收回目光不去猎奇了，宋卫东移开本身的胳膊肘，翻开桌子上的数学书，开端看那些向来没在他生射中留下过陈迹的公式和数学题。

中午歇息过了，下午上课的时候也不会打打盹。宋卫东励志要把书籍知识都学进脑筋里，以是上课听讲都非常当真，但他不举手答复题目，因为他感觉本身这么大年纪举手答复题目显得很弱智。答复得好了，被教员表扬一句让坐下，显得更弱智。让本身感觉本身弱智的事情他不做，以是一节课下来他根基都是冷静的。

他微微收着胸, 胳膊肘下压着数学书，封面上印着圆规和三角板。在丁萌到了课堂外头站着和谢蘅说话的时候, 他抬手悄悄勾一下眼镜, 目光从眼镜的边框上越畴昔, 便看着她和谢蘅说话。

宋卫东在用饭的时候还嘀咕，跟钱进说：“这些毛孩子真他妈闹，一刻不消停，一到下课就跟疯了一样，用饭的时候还如许，嗑药了吧？”

写好了把纸条叠起来，他收收嘴角的笑意，伸手碰一下丁萌的后背，表示她接纸条。丁萌坐得端方，只把手伸到他桌边，他便把纸条放进了丁萌的手内心。

钱进听他嘴里说出如许的话，是有点奇特的，看着他便说一句，“你之前比他们闹多了。”

放了学他就去初三的课堂找钱进，他不是这黉舍的风云人物，没出过任何风头，来找的又是钱进，以是压根儿就没人会重视他。

宋卫东的朗读被打断，他昂首看一下前面坐着的丁萌，游移地把那张纸条捡起来展开，便看到四个隽秀的钢笔黑字――我叫丁萌。

找到钱进后，两小我和明天并早上一样，去食堂用饭。固然钱仓实和芸婶儿在黉舍住西席职工宿舍，但钱进并不跟他们住，也不跟他们一起用饭，和其他的留宿生没有不同。

他看着她笑，有种阳光亮媚的错觉，又感受像被塞了一口蜜糖，更加还不过神来。

钱进埋头用饭，也不问宋卫东为甚么对丁萌感兴趣。这是很平常的事情，这个黉舍的门生，没有人不对谢蘅和丁萌他们感兴趣的，像宋卫东这类刚来的，对他们当然猎奇。

他本身都不晓得本身为甚么要问这些，明显没甚么可猎奇的，他和这小丫头之间又不会产生甚么干系，他也向来没想过和干部后辈之间扯上干系。并且，就算丁萌不是干部后辈，在他眼里也只是个十几岁的小丫头。让他宋卫东拍一个十几岁的小丫头，那跟犯法一样，他可干不出来，再标致都干不出来。