叶芊芊听到此处就感觉好肉痛，当四周都是人的时候，却发明本身没一小我能够说话的那种感受比本身一人独处还要更加难受。

周英杰是转门生又沉默寡言，四年来一向被班上的同窗伶仃，一个朋友都没有。

当时读完这一句叶芊芊的眼眶就湿了，这不是矫情的脆弱，而是她真的明白身处人群当中也能感遭到的孤傲才是真正的孤傲。周英杰只是个12岁的小孩子，6岁开端上学，至今6年的学习生涯中，竟然没有从学习这件事情上获得过一点点欢愉，这如果换作叶芊芊，她也不会喜好学习的，因为半点

之前叶芊芊看到有人说“那些让人想哭的刹时”，此中一个就是“一群朋友一起压马路，你蹲下来系鞋带，复兴来的时候，发明没有一小我等你”。

成绩感都没有，获得的只要否定和打击。

周英杰在小学二年级的时候因为成绩太差又不按定完成教员安插的功课，每天都被罚站起码3小时。

在听周英杰妈妈讲的时候，叶芊芊就重视在看孩子的神采，固然他不说话也没神采，但是他的脸越来越红了。

周英杰：小学五年级门生，黉舍就在倍优教诲中间。

叶芊芊本觉得周英杰最惨的遭受莫过于“身边千万人，我还是孤傲”，成果在体味完他的教诲经历今后，才让她咋舌不已。

孩子妈妈从坐下来就不断地倾诉着，爸爸一脸无所谓的模样，孩子全程沉默，一个字都不说。

我发明内里的教诲班都没结果，五年级开端就给他都停了，我亲身在家里教诲了他一段时候，成果他都跟我对着干啊！环境就更严峻了，只能考30几分。”叶芊芊一向在细心地用笔做记录，闻言便忍不住问道：“对着干是甚么表示？”

说到周英杰接管过的教诲，妈妈就有气，从小就给他报遍教诲班，钱花了很多，就是不见效果。

四年后的现在，他还是是全班倒数第一，而现在的教员很不喜好成绩差的门生。

二年级的时候成绩开端下滑，我想着二年级学的东西都很简朴，一时没学好题目也不大，谁能想会就此赶不上呢？

转学以后，我给他又换了一家托管班，一开端说得都怪好的，就是成绩不见转机，我就又给他报了个数学班，成绩时好时坏的，盘桓在70分摆布。

妈妈无法为周英杰办理转学，因为他的学习根本太差了，又再读了一次二年级，但是再上一次二年级还是没让他的学习成绩获得晋升。

家长还是会每天因为孩子功课没完成被教员叫到黉舍里去训话，提起此事她就显得很暴躁。

四年级的时候，俄然一下滑到60分以下了，功课都完成得好好的，就是一测验就分歧格。

叶芊芊详细扣问孩子都插手过哪